台州市三着力推动科技创新教育跨越发展
一是着力顶层设计，健全培养体系。制订出台《台州市中小学科技创新教育三年行动计划》，把科技创新教育经费纳入教育部门和中小学年度预算范围，计划到2020年，全市重点培育100所科技教育特色学校，建设10个科技创新特色综合实践基地，改造升级100个创新实验室，建设100个创客实践室。同时，加强STEM课程建设，召开台州市陶行知研究会2016-2017年“STEM课程与学生生活力培养”主题年会，落实行知思想进课程，进课堂。台州学院附中、温岭市方城小学被推荐为省STEM课程种子学校。
二是着力搭建平台，培植创新精神。加快培养科技创新英才，全面实施培训工程。建立中小学科技创新教育中心；实施“少年科学家”计划；建立科技创新英才选拔机制；举办"学生创客节"；支持中小学开展创新英才培养试验；推进网上科技馆、网上博物馆、科普类微信公众号和网络科技学校、科技竞赛平台建设。定期邀请中科院老科学家开展科普知识讲座，其中中科院老科学家科普演讲团到台州讲学177场次，中国科协大手拉小手科普报告校园行10场次，受惠学生近10万人。
三是着力以赛促学，提升实践能力。组织并参加各类科技创新竞赛活动，进一步提升青少年的实践能力，涌现出一大批优秀人才。一年来，一学生获全国信息学奥林匹克竞赛一等奖，入围全国信息学入训队；在第31届浙江省青少年科技创新大赛中，共有10个项目获得一等奖，占一等奖的20%；在第32届全国青少年科技创新大赛共有四个创新项目入围全国赛,占省入围项目的37.5%;在第14届浙江省青少年电脑机器人竞赛中，共有27项获奖,占总获奖数的10%；在2017年RoboCup机器人世界杯中国赛中，代表队一举拿下冠、亚军；在2017年RoboRAVE国际机器人大赛美国公开赛上，三位中学生代表中国队出战，夺得冠军，创造了中国队在该赛事中的历史最好成绩。
