嘉兴市秀洲区“双引双育”模式大力助推镇村教育不断提质

今年以来，秀洲区大力实施“双引双育”工程，助推镇村教育提质，加快全区教育优质均衡发展。

一是“引”合作学校。5月，为了提升城南片镇村教育水平，秀洲区引入了北京外国语大学，与王店镇中学签约合作办学，由北外大帮助王店镇中学规划和实施外语特色国际化课程改革实验项目和国际交流项目，以期快速提升该校外语教育质量和办学品质，缩短城乡学生外语水平的差距。7月，新塍镇中学与嘉兴教育学院进一步深化了合作项目，实现全学科深度对接；高照街道与嘉兴市卫生幼儿园合作兴办秀洲分园。多措并举，旨在进一步助力城西片镇村教育提质。通过形式多样的合作办学，有效带动了镇、街道与高校、名校合作的热情，将优质教育资源带到了镇村百姓家门口。

二是“引”教育专家。为系统研究镇村教育现状，高位引领镇村教育发展，8月，秀洲区与浙江师范大学教育学院林新事副教授签订了特聘协议，特聘其为“秀洲区教育研究特聘专家”。根据协议，特聘专家将系统研究秀洲基础教育的内部机制与外部条件，着力促进镇村学校治理的系统化和现代化，并具体指导其课堂教学与课程建设，重点帮助和推进镇村学校教育实践与实践研究向纵深发展，进而高位引领全区教育优质均衡发展。目前，特聘专家已全面开展相关专题调研活动。

三是“育”教育人才。为助力镇村教育实现可持续发展，9月，秀洲区成立了秀洲教育智库联盟，借助合作办学优势，聘请相关高校和区外专家教授为高级顾问，组织全区市学科带头人以上114人（其中在镇村学校任教率约为63%），定期开展学校管理、教育教学的实践与研究；同期成立了15个名师工作室，招收了135名名师工作室学员（其中镇村学校教师占比70%），发挥名师的示范、指导和引领作用，培育学科骨干教师团队，辐射、优化镇村教育人才队伍。在此基础上，区政府还出台了《关于进一步加强秀洲区教育人才队伍建设的实施意见》，明确要求各镇进一步完善、加大教育人才的奖励政策和力度，为镇村学校培育和吸引优秀教育人才提供了政策保障。

四是“育”教研团体。为助推优质教育资源向镇村学校辐射，今年以来，秀洲区进一步深化了全区教研新共同体建设，现已成立了7个教研新共同体。教研新共同体以学科建设为重点，以分享合作为宗旨，通过定期开展丰富多彩的专题性研究活动，实现了城乡校际之间的对话合作交流，全面推动了镇村学校间均衡、整体、和谐、高位的互动式发展。目前，秀洲区正不断强化教研新共同体的管理模式和运作方式的深层次研究，力图逐渐建构起区域教育的新平衡，摸索出一条镇村教育优质均衡发展的新思路。