长兴县多举措提升心理健康教师辅导能力

长兴县通过多种形式提升心理健康教育教师在心理辅导工作中的专业能力，更好地服务于家长和学生。

一是开展“成长工作坊”活动。在全县中小学成立了学校心理健康教育专职教师“成长工作坊”。开展了四期以“亲子关系辅导”为主题的系列活动，形式丰富、内容贴切，有一定的影响力，来自22所中小学的31位工作坊成员全程参加活动。

二是加强专业成长学习。通过专业书刊《正面管教》等阅读书目，工作坊成员在前期自主阅读本书的基础上,交流各自的学习感受,分享在生活中的运用体验，对书中阐述的理念和技术有了更深的体悟，并将所学应用到工作中。

三是加强辅导实践。通过心理辅导系列课程设计研讨。以“亲子关系”为主题的心理辅导活动课各校都有开展，“成长工作坊”充分发挥集体的智慧，成员们在了解各年龄阶段孩子亲子关系辅导需求的基础上,交流想法、分享经验、整合资源，设计整理了适合本县域的小学、初中、高中的亲子关系辅导系列课程。

四是建立家校联合体。通过“亲子关系沟通课程专项师资培训”等培训，在以“成长工作坊”成员为骨干的学校建立示范家校联合体，加强家长对学生心理健康辅导教育的参与，使得学校的心理健康教育工作更加贴近学生。