舟山市岱山县四字法稳步推进义务教育新课改工作

一是学，通过多层面学习培训，增强教师课改底气。学校层面上，通过理论学习、观看视频、举行论坛等形式浓厚课改氛围，强化教师课改意识；学科层面上，将课改培训作为全县“十二五”培训的重头戏推出，通过名师讲座、现场备课、课堂观摩、动态研讨等系列活动，帮助教师积极投身课改；县级层面上，多次组织学科教研员、中小学校长及相关教师赴省市外名校学习先进的课改经验。

二是引，通过多方引领，提高教师课改执行力。结合全县课改实际，制订《岱山县中小学“学为中心”课堂教学实践指南》，从转变备课思维方式、撰写六要素教学设计（学导案）、把握课堂教学操作要领等方面，让教师在课改实践中有章可循。同时以名师工作室送教、教研员下校蹲点指导为主要着力点，对教师课改进行全面指导。

三是评，通过搭建平台，凸显亮点，提高教师课改自主性。该县连续两年开展课改积极分子评选活动，共评选出课改中引领教师和示教师45名；组织开展全县初中学校“学为中心”课改评比活动，历时5天，展示了各学科一批优秀课例，增强了教师课改的力度，提升了教师课改的水平。

四是展，通过课堂开放与经验交流，增强了全县新课改的生命力。举行全市范围内的中小学课堂教学改革现场推进会，进行新教改经验交流和“学为中心”教改展示观摩，并邀请省、市教学专家现场把脉，进一步提高课改的针对性与实效性，初步形成了具有海岛县域特色的“学为中心”课改氛围，有力推进全县教育改革向纵深发展。