两部门联合发文加强和改进新时代学校红十字工作
近日，中国红十字会总会和教育部联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，从加强健康教育、开展志愿服务、传播人道理念、增进交流合作、加强阵地建设、加强组织领导等方面对加强和改进新时代学校红十字工作提出明确要求。
通知强调，要充分认识加强和改进新时代学校红十字工作的重要意义。新时代学校红十字工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于群团工作重要论述和红十字事业重要指示批示精神，大力弘扬人道、博爱、奉献精神，坚持把做好红十字青少年工作作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，作为实施素质教育、加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的有效途径，作为推进红十字会改革的重要举措，充分发挥红十字工作育人作用，保护青少年生命健康，引导青少年参与红十字事业，促进青少年形成积极健康的人格和良好的思想道德素质，推动文明校园建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
通知指出，学校红十字工作要把健康教育作为素质教育的重要内容，针对青少年生理、心理特点，积极开展红十字应急救护培训，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。采取多种形式，传播健康行为与生活方式、疾病防控、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等知识，提高学生健康素养。要普及志愿服务理念，吸引更多青少年就近就便参与志愿服务，引导、支持红十字志愿服务队伍策划和组织实施志愿服务项目。要将中华民族孝慈仁爱传统与国际红十字运动原则相结合、培育社会主义核心价值观与传播红十字精神相结合，弘扬红十字精神，传播人道理念。要积极组织青少年参加国际国内红十字青少年交流活动，增进青少年友谊与合作。要加大投入建设博爱校医室，建好用好红十字救护站、红十字文化传播基地、人道主义教育基地、生命健康安全体验教室等阵地，探索政府、学校、社会共建共享红十字青少年阵地机制。
通知要求，各级红十字会、教育部门要加强对学校红十字工作的组织领导和统筹规划，把开展学校红十字工作与推进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作相结合。要积极发挥学校红十字工作委员会作用，探索建立学校红十字工作激励机制，动员各方面资源和力量，形成齐抓共管、协同推进局面。要总结红十字青少年工作好经验、好做法，宣传推广红十字青少年工作典型模式、优秀红十字青少年会员、志愿者，强化典型引领，发挥示范带动，在全社会营造关心、支持红十字青少年工作良好氛围，形成推动红十字青少年工作合力。
近年来，我省红十字系统高度重视红十字青少年工作，制定推动红十字青少年工作的指导性政策，在工作中发掘创新性举措，集思广益听取基层意见建议，探索建立红十字青少年工作长效发展机制。
继续建立学校红十字组织，壮大红十字青少年队伍。截至2019年底，全省4932所学校建立了红十字组织，现有红十字青少年205.76万人。
加强指导，推进红十字青少年工作均衡发展。召开全省红十字会高工委工作会议；举办全省大学生红十字骨干训练营；投人培育扶持资金40万元，资助大学生社会实践项目15个；印发《浙江省红十字事业突出贡献青少年通报表扬办法（试行）》，开展全省首届省红十字事业突出贡献青少年申报推荐工作，20名优秀红十字青少年受到通报表扬。
持续开展“红十字点亮青春”进校园活动。在浙江财经大学、浙江经济职业技术学院等15所高校举办应急救护培训，普及培训3589人，培训红十字救护员425人，二级应急救护培训师34人；在10所高校(校区)开展“两捐”知识宣传活动22次，直接参与师生达6000余人次。
推进“探索人道法”项目。选派4名项目师资参加全国“探索人道法”核心师资培训；举办全省第五期“探索人道法”项目师资培训班，培训师资48人；全省各市46所试点学校开展人道法课程，总时长为668小时。
积极申报总会红十字志愿服务项目，参加总会举办的红十字青少年活动。浙江万里学院“做你心中的盖‘室’英雄——大学生碎死预防应急救护培训计划”和浙江商业职业技术学院“应急救护普及百千万工程”等4个项目入选总会第九期红十字志愿服务和2019年红十字青少年社会实践资助项目；先后选派15名优秀红十字青少年参加总会组织的“青春善言行同伴教育”培训班、全国红十字大学生骨干训练营以及“一带一路”红十字国际交流营。
