省局党组部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化
（省局胡海彪）5月25日，省局党组印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，从七个方面对全局上下推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出具体部署。
一是明确基本目标要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，按照突出问题导向、注重以上率下、强化分类指导、激发基层活力、选树先进典型、坚持常抓不懈的要求，推动实现“五个更加”：政治信仰更加坚定、宗旨观念更加牢固、党内政治生活更加严格、作用发挥更加充分、党的基层组织活力更加显现。
二是精心安排学习内容。局党组和各党支部要持续不断打牢“学”这个基础，把学党章党规、学系列讲话作为一项长期任务坚持下去，使党的创新理论成果、实践成果、制度成果及时转化为党员特别是党员干部的自觉认识和行动。党组和各党支部都要制定年度学习计划，局党组理论学习中心组集体学习每季度不少于1次，全年不少于12天；机关每月的全体党员集中学习日也要把“两学一做”作为其中一项主要学习内容，坚持月月学。要深入学习党章、党内政治生活准则、党员监督条例和廉洁自律准则等党内法规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，及时组织学习中央重要会议、重大部署、重要文件精神等。综合运用个人自学、集中学习、研讨交流、专题辅导等形式，不断创新学习方式。
三是促进做到“四个合格”。各党支部要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断激发干事创业热情，引导党员立足岗位“看齐创优当先锋”，推动党员服务中心工作“勇担重任作表率”，组织党员深入基层“联系群众办实事”。要把服务中心工作作为“两学一做”的最大实践，立足部门特点、岗位实际，从具体事情做起，组织引导广大党员干部在全面深化改革、投身新闻出版广播影视事业发展的具体实践中当先锋、作表率、展风采，引导党员带头作出承诺，带头苦干实干，勇立潮头当先锋、建新功。
四是经常查找解决问题。把深入查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，完善查找解决问题的长效机制。党员要着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，党组要着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，党支部要着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。重点做好“五看五查”：看理想信念，查是否做到“四个自信”，是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题；看纪律规矩，查是否牢固树立“四个意识”，是否做到同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识，是否严格执行中央八项规定精神等；看组织观念，查是否认真履行参加组织生活，是否坚持请示报告制度；看责任担当，查是否认真履行岗位职责，是否发挥模范带头作用。
五是坚持领导率先垂范。领导机关、领导干部要以身作则、率先垂范，做到带头深化学习、带头讲专题党课、带头严格党内政治生活、带头担当作为、带头改进作风，更好发挥“关键少数”的示范带动作用。局党组要认真贯彻《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》精神，把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定学习主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，每次学习都要明确作重点发言或主题发言的领导干部，每个班子成员和处以上领导干部都要参与学习研讨，发挥引领示范作用。要落实好双重组织生活制度，谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。局党组书记每年至少为全体党员讲1次党课，其他班子成员今年也要为全体党员讲1次党课，倡导班子成员到所在支部讲党课。
六是落实规范基本制度。要落实“三会一课”制度，除了局每月1次集体学习以外，坚持党支部或党小组每月组织1次集中学习，每季度召开1次全体党员会议专题学习研讨，支部委员会适时召开会议进行研讨。要开好组织生活会和开展民主评议党员工作，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。要建立健全党支部工作经常性督查指导机制，为党支部开展工作和活动提供必要保障。主题党日，可结合实际灵活开展组织生活会、民主评议党员、民主议事、党务公开、谈心谈话、实践锻炼、服务群众、走访调研、重温入党誓词等“自选动作”，不断增强党的组织生活活力。
七是层层推动工作落实。局党组要切实履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，抓常抓细抓长。党组书记要亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关领域和部门单位党组织加强指导。“两学一做”学习教育情况纳入各党支部党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党支部和党支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。
