王元顺：幼儿园的"全能男神" 用心在孩子身上"做文章"

　　编者按：工作有不同，职业无贵贱。在人们的思维定势里，苦、重、累、危险的职业，更适合于男性；细腻、柔性、活轻的职业，或更适于女性。角色明确，各行所长，两相互补。可是时代在发展，职业也开始有了“性别跨界”。现实中，男干女活，女干男活，也是很吃香的。我们分别寻找了四位比较稀罕的反串职业者，请他们说说“技术比性别更重要”的时代下工作中的奇妙故事。

　　 浙江在线杭州5月22日讯(浙江在线 见习记者/缪子柠 摄影/陈铖 编辑/王黎婧)    在很多家长心目中，幼儿园的教师队伍从来就是“女儿国”，女性教师几乎占据了全部江山。不过，随着社会对幼儿阶段教育的逐渐重视，以及家长对培养孩子独立气质、健全人格方面越来越强烈的需求，男性开始充实幼教行列，以男性的阳刚之气，潜移默化地塑造着孩子坚毅、果断的性格。

　　王元顺就是杭州采荷第二幼儿园采荷园区唯一一位男老师，他能文能武，是孩子们心中的“孩子王”，也是全园公认的“全能守护神”，有他在的地方，就一定“与众不同”。

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　　 又当老师，又学细心妈妈

　　王元顺说，当幼儿园老师不是最初理想，纯属偶然。

　　大学期间，王元顺学的是对外汉语专业，“本来打算以后做小学语文老师的，机缘巧合之下，成了幼儿园老师。”读书时，王元顺在一家双语幼儿园做了一段时间义工，一开始，面对几十个小朋友，他也害怕自己会搞不定。但接触久了，王元顺渐渐觉得自己不仅能够hold住场面，而且越来越乐在其中。

　　在家人的支持和自己的坚持下，2013年，大学毕业的王元顺进入采荷二幼，正式成为一名幼儿园带班教师。由于是非科班出身，王元顺就边做边学，渐渐地，从上课教本领，到日常吃喝睡，他也能应付自如了。

　　“别看我是个纯爷们，其实在工作中，除了性别，我从不觉得自己和其他女老师有什么不一样。事在人为，关键还是看自己。”幼儿园孩子还缺乏自理能力，身为带班老师，王元顺既要当好老师，又要学做“妈妈”，哄孩子、陪吃饭、换被单，他得心应手；班上孩子身体不舒服，细心的他总能第一时间察觉；午睡后女孩子头发乱糟糟，保育阿姨忙不过来，王元顺就帮着给孩子们梳头、扎辫子，“一开始哪会做这个啊，就是边看阿姨的动作，自己跟着学。”一有空，他还会给自己“开小灶”，在孩子们头上做练习，如今，他梳起辫子来比很多女同胞还熟练。

　　 能文能武，做个“全能守护神”

　　看似另类的男老师，在幼儿园孩子眼中却是无比亲切。“王老师跑得最快”、“他每天都陪我们一起玩”……天真的孩子语气有些夸张，但掩饰不住对王老师的喜爱。

　　也难怪孩子们都喜欢他，幼儿园里，王元顺是名副其实的“孩子王”。课外活动时，他总是和孩子们玩得一样“疯”，当女老师教孩子模仿青蛙跳、兔子跑时，王元顺可以教他们模仿斑马飞奔、老虎怒吼。“想玩什么，我们就玩什么。”为了让孩子们玩过瘾，拥有不一样的幼儿园生活，王元顺还化身“聪明的一休哥”，钻研出新的游戏、教学模式。

　　“跑男”一流行，见孩子们都很感兴趣，他就为孩子们设计“撕名牌”游戏，和孩子们尽情奔跑；为了满足孩子们的“英雄梦”，他策划室外自主性游戏“野战基地”，拿起水枪，和孩子们玩起真人CS。他的“与众不同”，给如今娇弱的孩子们身上注入了一丝阳刚之气。

　　当然，王元顺不仅会陪孩子们玩，能文能武的他，教起孩子也很有一套。因为在大学里学过音乐、组过乐团，上音乐课时，别的老师弹钢琴，王元顺却会拿起吉他贝司，吹拉弹唱样样行，让孩子们听听“不一样的声音”；发现孩子们都爱玩iPad，他又开创了江干区将平板电脑引入课堂教学的第一例，利用各种教学软件，让孩子们学得更有趣、更专注。

　　正如家庭中母爱和父爱不可或缺，幼儿园里有了女老师、男老师，孩子们可以感受不同的爱，一种是温柔体贴，另一种是含蓄洒脱。

　　 不溺爱，培养孩子的“抗挫能力”

　　相比孩子们的绝对信任，家长们一开始对王元顺却有些担心。“一方面，家长觉得男老师不如女老师细心，照顾孩子不靠谱，另一方面，他们怕男老师对待孩子会太过严格。”

　　王元顺说，相比女老师，自己教育孩子的方式会更直接、更“粗放”，孩子玩耍时摔倒了，在确认孩子没有受伤的情况下，他会鼓励孩子自己站起来；孩子做错了，他会直接指出错在哪里，该表扬就表扬，该批评就批评。在他看来，孩子的是非观念，必须从小培养，长大了才不会“跑偏”，“爱得深，才会教得严，一定要告诉他们什么能做、什么不能做，锻炼他们的‘抗挫能力’也是很重要的。”

　　不过，身在幼儿园，男女老师的表达方式不同，爱孩子的心却是一样的，“别看孩子们还小，他们都有自己的世界，你尊重他们、关注他们，孩子和家长都能感受得到。”在王元顺看来，用心在孩子身上“做文章”，关注他们说些什么、想些什么，才能管好、带好、培养好他们。

　　【 采访手记】

　　我们常常会在不经意中给某样事物打上标签，比如，警察、程序员、工程师一类的职业形象都是高大魁梧的男性，而老师、护士、客服等职业形象就是温柔体贴的女性。一些图书、影像或是媒体报道，也有意无意地强调了某些职业的性别色彩，久而久之，在孩子和年轻人的意识里造成某种固定印象，进而影响他们的职业选择。

　　现在，我们面对的是开放的世界，以及多元化的社会，每个人都拥有自由选择的空间和个人发展的权利。所谓的“职业跨界”，固然有就业压力、社会需求等因素的影响，但也不能排除是基于个人志向、兴趣的一种选择。

　　要淡化职业的性别色彩，不仅男性女性应当努力争取，整个社会也应该积极关注。经济、社会在发展，人们的思想观念也需要变革，男性女性都应敢于颠覆传统观念。而面对竞争白热化的世界，男人和女人更应该思考的是：如何扬长避短？如何取长补短？如何找到与自己个性项符合的职业和职位？

　　欣慰的是，在采访中，我们了解到，这些充满性别色彩的职业中，已经出现了越来越多的“反串职业人”。我们期待，他们能在自我期望的职业里，为之奋斗，挑战不一样的精彩。