“候鸟书屋”：大别山区留守儿童的家

　　“有那么一群儿童，每天每时都盼着父母归家；有那么一群儿童，生病时没有父母温暖的怀抱；有那么一群儿童，无人分享他的欢乐或痛楚；有那么一群儿童，咀嚼着与年龄不相称的寂寞孤独。我，不幸成为这样的儿童。”这是安徽省六安市的一名留守女孩，在今年5月底举办的“‘候鸟书屋’伴我成长”主题演讲比赛中讲的第一句话。这名女孩今年13岁，和其他10多位演讲者一样，作为留守儿童，他们都从大别山区的“候鸟书屋”中，收获了快乐和战胜孤独的勇气。

　　“候鸟书屋”由上海浦东图书馆和地处大别山区的六安市文广新局从2013年起联手建设，目的是改善六安当地留守儿童的阅读条件。浦东图书馆为每个书屋配送了800册图书、2台电脑和电子阅读器等，同时负责书屋管理人员的培训。2013年至今，已有40个“候鸟书屋”在六安的5县4区分批建成，直接服务读者近5000名，每个书屋又向周边村（社区）辐射，惠及留守儿童2万余名。目前，他们正朝着建设100个书屋的目标努力。

　　“候鸟书屋”是专为留守儿童群体量身定制的，为此建设方在书籍的配送上精心挑选，以优秀的童话、故事、小说以及趣味性强的科普读物为主体。这些书籍因为与这一特殊儿童群体的心理渴求和阅读水平紧密对接，所以对孩子们有很大的吸引力。叶集镇孙岗村一位孩子告诉记者，他常常做同一个梦：爸妈渐渐松开他的手，在人群中越走越远，他也常在梦中哭醒。为忘记梦中情景，第二天他会在放学后到书屋寻找他想看的书，看着看着就进入了书中的故事，摆脱了噩梦的影响。

　　在有着69名留守儿童的舒城县山埠村，记者看到，暑假开始后，“候鸟书屋”借书登记册上显示有很多孩子前来借书，其中，胡每鑫、汤晓丹各借13册。正在阅读《最浪漫的历史画卷》的汤晓丹说：“这书我看入迷了！”她父母离异，各在几千公里外的地方工作，暑假也很难见面，她和80岁的奶奶一起生活，靠读书度过暑假。

　　金寨县油坊店面冲小学的小黄，不满周岁时父母就外出打工，上小学后她逐渐变得任性、喜怒无常，她曾经画了一座漆黑无光的海上灯塔，对老师说这就是她的心。与她共同生活的外婆为此着急不已。“候鸟书屋”的老师常叫小黄来书屋读书，给她讲解书中内容，并在生活上处处照顾她。慢慢地，小黄变得爱读书了，课堂上听课也认真了，在学校还帮助同学，成了一位阳光儿童。裕安区南楼村小学生李祖明性格内向，因长年见不到父母而一度消沉，学习成绩下降。村里“候鸟书屋”的管理人员获悉后，就让他在书屋电脑上和父母视频、谈心。山埠村“候鸟书屋”管理员朱群说，一年多来，书屋邀请留守儿童与父母视频对话40余次。

　　这些孤独的孩子在书屋用知识充实内心，从书中人物里获取精神力量。采访中，好几位孩子说到了《鲁滨逊漂流记》、《轮椅上的梦》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成的》等，在他们最苦恼和孤独时给了自己力量。13岁的梁雨佳说，她在感到无助、无奈时，《鲁滨逊漂流记》中“害怕危险的心理比危险本身还要可怕万倍”这句话给了她勇气。金寨县张冲村的王丽，父亲在打工途中遭车祸离世，母亲改嫁，她与有病的奶奶相依为命。小学毕业那年，她产生了辍学外出打工的念头。同为留守儿童的同学舒玮琪从“候鸟书屋”帮她借了《假如给我三天光明》，书中失明又失聪的海伦的奋斗故事让她打消了辍学的念头。王丽对舒玮琪说：“我比海伦有双眼、有耳朵，我还怕什么？”后来，王丽考进了一所重点中学。

　　六安市文广新局局长黄道甫说，留守儿童的心理健康需要全社会关注。建设“候鸟书屋”不是上级的规定动作，而是文化主管部门应尽的社会责任。为了使书屋起到作用，“候鸟书屋”配备了管理人员，建立了规章制度，还不定期开展专题演讲比赛、知识竞赛、有奖征文，与浦东图书馆开办“候鸟”夏令营活动等。浦东图书馆馆长张伟说，与六安共建“候鸟书屋”是浦东图书馆承担社会责任、延伸服务的一种尝试，也得到了社会多方人士的支持，上海新华传媒连锁有限公司、北京新东方公司、中国图书进出口公司、上海浦东干部学院等伸出了热情的援助之手。