余杭二高深化课改结出丰硕成果
“给学生更多的课程选择权！”2012年上半年，浙江启动深化高中课改，强调“选择权”是本次课改的核心理念之一。既然要选，前提就是得有一系列可供选择的课程，于是增加选修课成为重点工程。通过丰富多彩的选修课，让学生的知识结构、职业技能、兴趣爱好和社会实践得到不断拓展。
在这样的背景下，每所高中都积极投身其中。经过近三年努力，很多学校收获颇丰，学生个性化发展、学校特色化发展、教育多样化发展，得到了充分呈现。余杭第二高级中学就是其中很有代表性的一所。
余二高165位老师开出近200门选修课程。值得一提的是，其中有1门入选浙江省精品选修课程、5门课程入选浙江省精品网络选修课程、7门课程入选杭州市普高精品选修课程。这些课程不仅得到了本校学生追捧，目前正向其他学校辐射，参与的学生越来越多，影响力不断提升。
十余门选修课入选省市精品课程 丰硕的课改成果让学校名声在外
学校选修课中，名气最响的肯定是王涛老师开出的《大国兴衰启示录》，入选省精品选修课程、省精品网络选修课程。目前该教材已由杭州出版社结集出版，在省内外共有千余名学生选用，受到了一致好评。全书共分九大单元，分别介绍葡萄牙、西班牙、英国、法国等9个国家的历史，探寻大国兴衰密码。目前他正在研发另一门选修课程《史料研习》，更注重实用性，培养学生的学科思维能力。已是省教坛新秀的他，说起选修课就神采飞扬：“我们既要传授知识，更想传递情感，要让学生既能脚踏实地，又能仰望星空。”
“还有王国强老师的《高中物理思想方法与指导》、王菲菲老师的《英美美文欣赏》、肖罗保老师的《初等数学纵横谈》、应健老师的《中外短篇小说欣赏》等4门，也都入选了省精品网络选修课程。”校长张禹对学校的选修课如数家珍。他说，还有王菲菲老师的《高中英语读写教程》、苏贤明和胡志宝老师的《印象杭州》等7门课程入选杭州市普高精品选修课程，另外，郭华老师主编的《高中数学双语教学》、朱灵波老师的《电子技术快速入门》、方雪兰老师的《魅力浙江》、何林霞老师的《体育竞技与中学物理》、袁小红老师的《迁客骚人山水文学鉴赏》等多门课程也都入选了余杭区普通高中精品选修课程。
不仅如此，学校还开展了丰富的职业技能类课程，走校到社区学院、临平职高，或邀请萧山二职等外校专家进校，以走班制形式在校内开展职业技能类选修课活动。目前已开出电子电工、人际交往礼仪、食品烹饪、插花艺术、营业员知识与技能等20多门课程。
据了解，学校的整个课程体系按结构化设计，在校本化实施国家课程的前提下，着力打造出二高特色、余杭元素，选修课程设定四大课程群：学生德育的“雅思雅行”课程群、知识拓展类的“术业专攻”课程群、职业技能类的“体验职业”课程群、地域文化类的“我爱家乡”课程群。
如此丰硕的深化课改成果，让学校在省内外产生了较大影响，辐射作用日趋呈现。多位教师受邀在省市级层面开设公开课，并作了选修课程研发的讲座或经验介绍，受到各方好评。多位教师的多篇有关选修课程开发的论文在省市区论文评比中获奖或发表。除本省学校外，还不断有中西部省市的多家单位来校考察和交流。
学生感言
高一（8）班朱丽芳：
像风翻过书页，从第一页开始，我们就怀着憧憬的心情去翘首以待丰富的选修课，我选修的是《文学影视作品鉴赏》和《资本主义国家的发展》这两门选修课。多彩的选修课让我们更多地领略了大千世界的奇妙。思想有多远，我们就能走多远。
高二（2）班 李洁琳：
在职业技能选修课中，我报名参加了flash课程，也希望以后能走这条路。在这次活动中，我明白了只有踏实学习才会掌握这门技术，为未来做好准备。
高二（1）班 杨郑佳：
职业技能选修课程让我至今记忆犹新，学校的悉心安排让这全新的体验成为充满乐趣的旅程。上课地点多种多样，校食堂、美术教室、学生教室、操场、社区学院；形式奇妙无比，电工房焊接的，厨房里烹饪的，教室里手工DIY的……迎合了不同学生的兴趣，当然也受到了大家的“追捧”。作为参与者，我不仅从导游知识技能这门课中学到了专业知识，更懂得了为人处世的道理。
高二（12）班 何一晨：
每次生物选修课都特别开心，课堂氛围很好，让我爱上了生物，在2014年区“假日杯”中小学学科竞赛中，获生物学科A组一等奖。
杭州余杭第二高级中学成立于1998年2月，2005年7月被认定为省一级重点普通中学。学校现有专任教师184人，其中特级教师4人，高级教师80人，一级教师83人，他们中省春蚕奖获得者、省优秀教师、省特级教师重点培养对象5人，省、市、区名师、学科带头人、骨干教师、优秀教师、教坛新秀等荣誉获得者近70人。
本世纪初，二高借余杭作为首批国家课改实验区的东风，从学校文化中提炼出“关爱生命，促进发展”的办学理念和“两个最大化”的育人目标，并取得巨大成绩，相关内容在省市报纸多有报道。2006年浙江省实施普通高中新课程，二高在“校本课程开发”和“教师发展性评价”两方面尤为突出，相关课题成果2007年获省基础教育科研成果二等奖，并在兄弟学校中推广。2012年以来，二高以创建省一级特色示范学校为契机，以立德树人追求“两个最大化”为育人目标，大力推进深化课程改革，深入培育基于团队认同的“自我教育、自主学习”办学特色，课程改革更趋深入，办学特色愈加鲜明，办学成果更加丰硕，在省内外明显地发挥了示范引领作用。
近年来学校被授予全国青少年道德培养基地学校、全国教育科研“优秀科研兴教先进单位”、国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研单位，浙江省绿色学校、全国高中化学竞赛浙江赛区团体优胜奖、杭州市文明学校等荣誉称号。
深化课改以来，学校步入第二个高位发展阶段。学校在科技、体育、艺术等项目上多次获得大奖，如2014年6月学校健美操队在全国全民健身操舞大赛（浙江赛区）中夺得高中组第一名，沈佳宜等获全国青少年电子制作浙江赛区团体二等奖。2014年高二学生陈羽获得丘成桐数学奖华东地区二等奖，方沛文、屠云峰等近30名同学在省、市级数、理、化、生等各类竞赛中获奖。与此同时，学考、高考成绩迅猛推进，2014年学考合格率接近100%，一本接近200人。
