市区体育教研员指导江东实验小学体育教研工作
17.03.2015 10:49
本文来源: 省体育局
陈刚老师上的武术课，通过备课、磨课、修改、再磨课、及公开课反复磨炼展示出一节深受学生们真正喜欢的武术课。在上课中学生精神抖擞，完全被中华武术这个神圣的文化所镇住了。陈老师给学生灌输了武术中的精华：精、气、神，让学生感受了武术的魅力所在。潘才冬老师的定向耐久跑将枯燥的跑动增添了趣味性，让学生在一层一层的任务中完成了技术学习和耐力练习，使学生跑完整节课后没觉得累，还想再来一次。课中，让学生体会呼吸的方法和呼吸的节奏以及摆臂的姿势，这些都是学生平时在跑时候所忽略的。
课后，市教研员朱水敏老师说道：在教学设计中要注意关注借班上课的学生学情，教学中要注意教师的语言儿童化，教师的设计要深入（两体操棒交换，棒不倒，使学生不得不跑快），素质练习要课课练（每节课花10分钟进行素质练习，积少成多），课中设计到音乐元素要与动作要协调（用得好既锦上添花，用得不好便添油加醋），教学评价要刺激学生，让学生更加有动力去坚持、去学习。
区教研员马杨旭老师对我校陈刚老师的武术课点赞，我们要发扬传统文化精神，不能忽略中华传统文化的精髓。要用教师的魅力去吸引学生，让学生自发产生兴趣想要去学习（陈老师在课前表演武术，让学生产生兴趣，学习迫切，课中注意力非常集中）。武术课要打破传统教学方式，发挥武术内在价值和方式。
区名导师胡利绒最后做了总结性发言，并组织展开10分钟的现场自由问答活动，陈刚老师对素质练习与主教材之间如何有效结合，发表了自己的意见，潘才冬发表了耐久跑后是否还需要进行其他的身体素质练习，娄红丹老师发表了副教材、素质体能练习、游戏怎么有序结合，各位老师也对这些问题产生了讨论，场面达到高潮，最后由市教研员朱水敏老师、区教研员马杨旭、区名教师胡利绒进行一一解答。
非常感谢市教研员朱水敏老师、区教研员马杨旭老师、区名师胡利绒老师三位精彩地点评以及给出宝贵的建议，对我们年轻教师指出了明确的方向。我们年轻教师也会再接再厉，期待下次三位老师再次莅临我校进行指导。
本文来源: 省体育局
17.03.2015 10:49
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