从文化礼堂到礼堂文化

文化礼堂

　　一件件旧物、一条条村史，勾起沧桑往事，连通了村庄文脉；一台台文艺演出，一场场培训讲座，把“文化大餐”送到村民家门口，温暖了老百姓的心头……今天的农村不再只有粗犷的轮廓，生活日渐富足。而在红火的日子之间，也许只是一低头的凝思，人们同样会忍不住探询，那些属于记忆深处的文化底色。

　　正是在这样的背景下，文化礼堂——农村群众共同的精神家园，宛如一盏盏明亮的灯火，在秀洲大地迸发出绚丽缤纷的光彩。一眨眼，28座文化礼堂在秀洲各地绽放，正悄然改变着城乡居民的精神生活。

　　文化如水，浸润心田；文化如根，凝魂聚气。从建设文化礼堂到培育礼堂文化，秀洲区让百姓在“身有所栖”后“心有所寄”，推动农村文化建设的重点从设施建设向内容建设提升，不断丰富精神家园的内涵。

　　坚守红色文化阵地

　　文化礼堂是一座“红色殿堂”，里面滋养出的礼堂文化便是“红色细胞”。在这方精神家园里，核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有——讲“理”，凝聚社会共识；立“德”，培育文明风尚；启“智”，提高科学素养，才能牢筑起农民群众的精神支柱。

　　文化礼堂是一座“村庄地标”，它不一定是村里最好最靓的房子，但一定是村里最具人气的地方。秀洲区将弘扬社会主义核心价值观贯穿于农村文化礼堂建设全过程，保持礼堂持久生命力，实现先进思想文化领航，讲好“理”、立好“德”、启好“智”、凝好“魂”，不断繁育“红色细胞”，丰富文化礼堂的精神内涵。

　　去年以来，秀洲区围绕“七个一”深化文化礼堂内容建设、美丽非遗进礼堂等工作，充分利用文化礼堂的阵地效应，运用好宣讲这一基层宣传工作的有效手段和载体，在全区范围内开展“七进七种”推进宣讲服务进农村文化礼堂活动，进一步发挥农村文化礼堂在理论宣讲、教育基层党员群众、提升农民素质的主阵地作用，打造农民群众的精神家园。

　　而坚守红色文化阵地需要内生的文化来“浇灌”，使之活起来。先说菜单式的“送”，变“单向配送”为“按需配送”，内容上多了一点家常味、泥土气，形式上多了一点“小而活”；再看自主性的“种”，说说秀洲的村训，唱唱秀洲的村歌，多角度诠释乡风文明建设；还有互惠性的“秀”，在“百姓微舞台”等活动中，农民不再是坐在台下的观众，他们登台就是主角，演的就是活着的农村传统和未来，就是生活的这方土地的血脉，农民变成了主体，从文化产品的享受者，变成了文化产品的生产者，在自我创造、自我展示中达到自我价值的实现，促进乡村文化的自我生长。

　　弘扬优秀传统文化

　　文化是“灵魂”，是“根”，顺着文化礼堂这个容器，可以触摸到乡土的温度。秀洲区针对每个村不同的人文精神、历史文化和村规族训等，整合特色文化资源，形成错落有致、特色鲜明的村落环境，让人们记得住乡愁，守护好文化的根脉。

　　农民画是秀洲的一张文化“金名片”，文化礼堂特别定制了“画乡秀洲”logo，并推行农民画“定制版”活动菜单，组织开展农民画知识讲座、创作辅导、展览展示、创意设计等系列活动，打造“民间艺术殿堂”，凸显画乡文化。

　　在“绿水青山就是金山银山”科学论断发表十周年之际，秀洲区把握“五水共治”、“三改一拆”工作脉搏，打造“生态阵地”。秀洲区的文化礼堂注重“最美”人物引导，以新城街道木桥港村文化礼堂为例，这里的先贤文化令人印象深刻。走进该礼堂，顺楼梯而上，散发着浓厚传统文化气息的墙绘作品扑面而来。进入三楼室内逾200平方米的大礼堂，四周墙壁悬挂着孔子、孟子画像、“仁、信、礼、孝”之道及经典语录，让百姓感受先贤文化所蕴含的丰富道德内涵。同时，秀洲区文化礼堂以“崇德尚贤”为目标，设置“善行义举榜”，挖掘、宣传人大代表、党员模范、优秀学子、专家学者、道德模范、文明小康户等一批可学可赶的身边人物的先进事迹，不断增加“乡贤细胞”，进而激发村民见贤思齐、崇德向善。

　　“礼始，正衣冠，先正衣冠，后明事理。”“弯腰，一拜老师，教我读书；起，再拜老师，教我做人；起，三拜老师，永志不忘。”……秀洲区推出祈福迎新、重阳敬老、庆祝国庆、儿童开蒙、成人仪式等符合礼仪规范、弘扬乡风文明的礼仪文化活动，使农民群众寻求到更高层次的“情感归属”，形成共同的集体记忆。

　　培育礼堂文化

　　着力强化品牌规范

　　农村文化礼堂作为一个集思想道德、文体娱乐、知识普及于一体的农村文化综合体，它是当代乡村的文化地标，更是农民群众的精神家园。

　　如何进一步创新文化礼堂机制，确保其有效运转，实现常态长效发展？

　　秀洲区成立全区推进农村文化礼堂建设工作领导小组，并研究制定将“农村文化礼堂”建设纳入目标责任制考核中，以完善长效化考核机制强化文化礼堂建设工作组织和制度保障。

　　同时，发挥集智效应，打造由农村文化礼堂工作领导小组、专家学者、“三员”等组成的专业化、多元化智囊团。农村文化礼堂工作领导小组侧重于制度建设、管理与规划，把握文化礼堂工作核心与方向。充分发挥专家学者的专业特长，深入挖掘当地的村史村情和乡风民俗，充实底蕴。扩大蓄智储才范围，建立指导员、管理员、志愿者为一体的“三员”格局：组建由宣传委员、文化站工作人员以及学校从事文化工作的人员组成工作指导员队伍；推行“两员合一”，在文化专职管理员下派过程中首先确保农村文化礼堂管理员到位，重点保障农村文化礼堂各项工作开展；积极发动，打造一支管理有序、服务专业的农村文化礼堂志愿者队伍。