宁波大学“五个一”理念引领高层次人才引进

宁波大学以“五个一”工程力推高层次人才引进工作，取得良好成效。2016年，全职引进高层次人才130名，3个团队（含与江北区共同申报1个团队）入选宁波市“3315计划”高端创新创业团队，2名教师入选第七批宁波市“3315计划”创新个人，5名教师入选第九批浙江省“千人计划”，2名教师有望入选国家“千人计划”。

一是清醒认识人才制约是学校发展的“第一短板”。宁波大学对接国家“双一流”计划，推进浙江省重点高校建设，向特色鲜明的综合性研究型大学转型发展，都需要高层次人才的支持。学校充分意识到人才不足是制约发展的第一短板，高层次领军人才的不足更是短板中的短板。

二是牢固树立人才工作是学校的“一号工程”。学校把引进高层次人才作为头等大事，放在突出位置，其它工作都围绕“一号工程”来开展。2016年，学校结合浙江省重点高校建设目标任务等重点工作，确定人才的近期与中远期发展目标，并向学院下达人才引进具体指标，召开人才工作专题会，上下联动，把引进计划努力落到实处。

三是认真落实人才工作“一把手”责任。坚持“一把手抓，抓一把手”，强化学校和学院党政一把手的责任担当意识，把人才工作装在心上、扛在肩上，发扬“历经千辛万苦、说尽千言万语、走遍千山万水、想尽千方百计”的浙商精神来引才聚才。层层强化传递责任，上下相结合，把各方面的积极因素都调动起来。强化亲力亲为作风，扎具体、具体抓，院长书记亲自发动，亲自出马。

四是着力提供人才工作“一流服务”。学校设立人才引进办公室，集中精力做好高端人才引进与服务工作。采取更为灵活的机制，一事一议，根据高层次人才工作和生活需求，商定个性化引进待遇。完善人才考评机制，探索建立体现学科专业差异的人才引进标准。着手建立人才引进的信息化工作，优化工作流程。高度关注新引进人才的思想、工作和生活等方面的情况，做实、做深、做细跟踪服务工作，使他们尽快融入学校、融入宁波。

五是坚决实施人才工作业绩“一票否决”。在人才队伍建设专项目标考核中实行“一票否决”，这是负激励措施，带有惩罚性质。同时，又实行正激励，做得好的给予专项奖励。