2018乡镇文化员定向培养启动 毕业就有事业编制

　　3月15日下午，浙江艺术职业学院的一间小教室里济济一堂。来自各地文广局的相关工作者齐聚在此，共同商讨2018年浙江省乡镇文化员定向培养工作。

　　首批招入39名定向培养乡镇文化员

　　2017年，省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省文化厅联合下发《关于开展定向培养乡镇文化员试点工作的通知》文件，决定自2017年起开展定向培养乡镇文化员的试点工作,以解决当前我省基层文化员队伍存在的“不足、不专、不稳”问题。定向培养工作将由浙江艺术职业学院承担，2017年首批计划培养歌舞表演和表演艺术专业共50名乡镇文化员。

　　2017年9月，浙江艺术职业学院首批招录的39名定向生正式入校学习。为什么没有完成招生目标？“2017年招生时间较紧，要求艺术类招生上线的考生才有资格，明确是艺术类考生且要上当年指标。实际上一些地区，没有几个艺术类上线的考生。从报名情况看，考生非常踊跃。但是要求必须通过省级艺术统考，招生计划分到县市区，有户籍限制，使得生源不足。“学院相关负责人介绍了去年的招生状况。

　　据了解，2017年招收的学生最终分为2个专业，其中表演艺术12人，歌舞表演27人。在课程设施上，针对“1+1+X”，培养多能一专的人才培养目标，“1”是通过必修课培养现代公共文化的能力，“1”是通过限定选修课掌握一门精到娴熟的艺术职业技能，“X”是培养多项现代管理的素养，促进全面发展，包括视觉艺术、传统手工艺、非遗保护等方面的课程群。

　　因为是定向培养的乡镇文化员，第一学期结束后，学校统一向定向培养单位发函，学生纷纷进入乡镇文化站实习。寒假结束后，39名学生都已经上交了顶岗实践的函。“39名学生今年暑假要赴龙泉、庆元、泰顺等地的农村文化礼堂进行演出。以后，也可以把实践的场地移到农村文化礼堂。”学院相关负责人表示。

　　今年怎么招？针对所有普高应届毕业生

　　加快现代公共文化服务体系建设是满足人民日益增长的美好生活需要的重要载体，是实现高水平全面建成小康社会的重要指标。当前公共文化服务体系建设存在的最大问题是服务效能不足的问题，这一点对基层来说尤为突出。提升服务效能最根本的办法是人才队伍建设，要建设一批懂业务、有技能、下得去、留得住、受欢迎的基层公共文化服务队伍。

　　总结2017年的招生经验，浙江艺术职业学院调整了今年的招生方案。首先扩大了招生人数：2018年，招生计划指标80名。

　　浙江艺术职业学院党委副书记夏开堂介绍：“今年的招生专业是‘公共文化服务与管理’。招生计划80名，分为2个平行班。在高考前，由学院来组织一次专业素养测试。初步打算在4月中下旬。考试内容将安排声乐、形体、语言台词、表演四个方面。同时在面试过程中综合考察形象、心理素质、团队合作能力。综合考察不打分，评判为合格的发合格证。”

　　“可以说，只要是普高的应届毕业生，具有一定的艺术特长，就可以来参加这个专业素养测试。”夏开堂介绍，“相比于去年，今年的定向培养准备时间更长，也不仅限于艺术类考生，扩大了招生面。”

　　“我们需要这样的一支队伍让农村文化礼堂等文化设施活起来，用起来，真正地发挥作用，丰富基层老百姓的业余文化生活，传递社会主义核心价值观。特别是在党的十九大提出乡村振兴战略之后，基层文化队伍建设不仅仅事关文化工作，同时也成为整个乡村社会‘五位一体’协同发展的重要保证。”学院相关负责人表示。

　　效果怎么样？第一届定向班受益匪浅

　　2017年已经入学的第一届定向班学生，对于这一学期的学习感触颇深。来自泰顺县的胡璐璐在接受了专业指导后，感觉声乐等技艺水平都上了一个台阶。寒假里，她来到了自己定向的泰顺县司前镇文化馆实习了10天，参与了图书馆管理等许多工作。表演专业的叶蒙霞感觉自己除了在专业上有突破，还进行了许多学习上的实践。“我去了三门县珠岙镇文化馆实习，参加了热热闹闹的村晚，乡镇文化员要承担很多工作，我对未来很有信心！”叶蒙霞说。

　　听了两位同学的发言，各地的文化工作者也纷纷各抒己见。

　　松阳文广出版局副局长杨建明认为：“相比于去年，今年设置的专业非常贴切，更为综合。我觉得基层文化站站长是一个综合性非常强的工作，特别需要组织能力，策划能力，地方文化的挖掘和打造等能力。”他建议大家多关心国家政策，多学习国家关于扶持传统文化的文件。

　　江山市文广新局副局长柴琼颖表示，除了艺术上的精进以外，也希望该专业的培养能深耕文化课的素质提升。

　　临海市文广新局文化科科长王问宇举手发言：“我建议不要把文化员当秘书培养，好多文化员招进来没两年就给乡镇调去写材料了，我都没人用了。”引得大家热烈鼓掌。

　　“我们到农村去，组织协调能力真的很重要。”天台县文广新局副局长庞军。

　　“不能把这个作为铁饭碗，还是要有一定的考核措施。”武义县文广新局党组成员郑华忠扬起了“鞭子”。

　　……

　　“定向培养乡镇文化员工作事关现代公共文化服务体系建设全局，这不仅能充实基层文化队伍，更能在当地社会起到一种示范作用，一种唤醒群众文化自觉的作用。各地文化主管部门要充分认识到定向培养乡镇文化员对本地基层文化队伍建设的重要意义，努力把最优秀的学生充实到基层公共文化管理与服务队伍中来。”省文化厅相关负责人表示。