嘉兴三举措全面加强和改进学校美育工作

一是推动美育资源共享。以“互联网+”为契机，促进学校资源与社会资源互动互联，推动校内外美育资源设施共建共享。教育部门“借势借力”，主动加强与有关部门的沟通，借助政府考核、人大代表和政协委员专项督查、教育督导等形式，推动相关部门共同参与学校美育工作，切实保障各项制度落到实处。

二是加强美育队伍建设。制定时间表、采取有效措施加强美育师资配备，重点补充农村中小学美育教师，逐步实现小学每6-8个班、初中每10-14个班、高中（含中等职业学校）每12-16个班分配备音乐、美术教师各1名及以上。同时，建立区域美育协作机制，采取对口联系、名师指导、下乡巡教、挂牌授课等多种形式，鼓励城市美育教师到农村学校任教、支教，促进美育师资队伍均衡发展。

三是健全美育课程体系。不断改善美育条件，在开齐开足艺术课程的基础上，建设地方课程，开展模块教学，探索拓展课程和开设选修课程。加强美育与德育、智育、体育的融合，挖掘不同学科和实践活动丰富的美育资源，增强课程综合性。同时，利用和整合社会优质美育资源，丰富社会实践课程，开展美育实践活动，努力形成课堂教学、课外活动、校园文化的美育合力。