雾霾天不少 教室里要不要安装空气净化器？
雾霾天气对生活的影响越来越大，近几年出现的概率也在增加。今年1月，北京市教委发出通知称，将部署中小学、幼儿园安装空气净化设备试点工作。不少杭州家长问：杭州是不是也可以搞这样的试点？毕竟，杭州的雾霾天也不少。
这个问题，在今年省两会上，省政协委员仇建平提到了。他说，现在肺病的患病率逐渐升高，与空气质量有很大的关系。孩子的肺部功能较成人要弱一些，更应得到相应的保护。
全国人大代表、杭州市第一人民医院肾内科主任王鸣也关注到了这个话题。在赴京参加全国两会前，他还特意与医院呼吸科的同事进行了交流。他得出的结论是：教室里安装空气净化器要谨慎。
全国人大代表王鸣
政协委员在今年省两会上
提出安装空气净化设备建议
仇建平在今年省两会上递交了一份《关于为幼儿园和中小学教室安装空气净化设备的建议》。
仇建平说，雾霾天在杭州由来已久，根据相关部门的公开数据，近几年杭州每年的雾霾天数都在150天以上。2013年，世界卫生组织已经把雾霾列为一类致癌物质。对青少年学生，尤其是小学生来说，雾霾的影响更为严重。一是身体还没发育完全，抵抗力比较弱；二是孩子的个头比成人小，离地面更近，更容易吸入雾霾颗粒物。另外，相同体积的颗粒物进入孩子身体，扩散以后产生的危害比进入成人身体更大。多年的临床数据表明，孩子们常见的呼吸系统疾病，如鼻炎、支气管炎、哮喘等都与雾霾天气有着密切关系。
在仇建平看来，学校教室是学生学习活动的重要场所，学生平均每天在教室的时间超过6小时。教室空气的质量直接影响他们的身体健康和学习效果。越来越多的家长，对孩子在校园里的呼吸安全表示忧心。但是，空气治理是一个长期且复杂的过程，很难立竿见影。他建议，在幼儿园和中小学教室配备空气净化器或者安装新风系统，以改善教室空气质量。“这不仅有益于孩子的身体健康，也有益于家长的心理健康，更有益于社会的情绪健康。”
目前教室内使用的净化设备
多为学生家长捐赠的
“我们学校基本上每个教室都有，但都是家长捐赠的。”杭州一所民办小学一位姓郑的老师说，最早的一台空气净化器是2013年装的。“用了之后，说不上有没有效果，但至少从心理感受上是一种安慰。”后来，陆续有家长自愿捐赠，但通常指定放在孩子所在的班级。
郑老师说，平时，其实是不用的。用不用一般是根据有关方面公布的空气质量指数来决定的，“优、良天气就不用了。”不用的原因，并不是担心电费，而主要考虑到使用空气净化器与使用空调一样需要关门窗，这样一来，若班级里有师生患了呼吸道感染相关的疾病，比如说感冒等，就很容易造成传染。而秋冬季节正是呼吸道感染疾病的高发期。
记者了解到，现在不少幼儿园、中小学教室所配备的空气净化器，大多来自家长自掏腰包的捐赠，个别是校方自行采购的。拱墅区童星幼儿园有9个班级，每个班级都有一台空气净化器。园长莫颖萍说，这是幼儿园从2014年起陆续添置的。这也是记者走访中发现的为数不多非家长捐赠有空气净化器的学校。说起购置的原因，莫颖萍说，也是考虑到室内空气情况。“贵的买不起，我们挑的是相对能接受的价位，每台2000多元。”
空气净化设备保养很重要
保养不到位反而会成为污染源
有了空气净化器并不能一劳永逸，想要起到净化空气的效果，最重要的还要定期对设备进行清洗、更换滤芯。
省疾控中心工作人员陆先生说，目前市面上在售的空气净化器之所以会产生污染，是因为其净化原理主要是过滤，如果过滤芯长久不换的话，在房间内的湿度、温度作用下，聚集在设备中的微生物就会迅速滋长，甚至产生霉变，并随着排气散发出来。“所以，不定期更换滤芯，空气净化器反而会成为空气污染器。”
杭州一所小学的谢老师告诉记者，她班上使用的空气净化器，就是由捐赠家长定期来换滤芯的。
相形之下，童星幼儿园的空气净化器是作为单位的固定资产，享受的“待遇”相对较高。莫颖萍说，有专门的保育人员定期进行维护，除了更换滤芯以外，还会做日常消毒。
在卫生系统工作的程先生告诉记者，他自掏腰包向儿子所在的学校赠送了一台等离子消毒器，“就是医院用的那种”。“之前，班里有家长捐赠了空气净化器，我担心日常保养不到位影响效果，所以索性再买一台消毒器过去。多一层保障，多一份安心。”在程先生看来，这些对卫生要求很高的设备，最好还是要由专人按使用要求定期保养为好。
杭州大部分学校暂不具备安装净化设备条件
记者了解到，杭州市曾有过这方面的想法，并且请了多部门的人员一起进行综合评估。不过，结果很遗憾，被否定了。主要原因就是目前大多数学校的教学楼是开放式的，走廊也是开放的，就是安装了空气净化器，效果也并不明显，就像一边开空调一边开窗一样。除非像国外一样，将教学楼封闭起来。
杭州天长小学东坡路校区在改造时，有意识地为安装空气净化设备预留了条件，并且也适时统一安装了空气净化设备，着实让其他公办小学的家长、学生羡慕不已。采访中，有几所正在新建或改建校区的小学的校长告诉记者，他们确实有统一安装新风系统的打算。
“如何安装新风系统，我们区教育局近期正在调查。”莫颖萍说，统一安装的最大好处就是可以请有资质的单位因地制宜地进行设计，如果日常善加管理的话会起到很好的效果。
由此看来，杭州的学校有一种正在往这个方向发展的趋势。采访中，一些学校的老师都与记者谈到，随着老学校的改造、新学校的建设，这些符合社会趋势的新设备都会陆续到位的。
既有养护问题也关乎孩子成长
全国人大代表认为安装“要谨慎”
“安装很方便，只要出钱就可以了，而且价格也不算贵。就连大型单位的新风系统，安装费用也不贵，完全是政府财政所能承担的。”一说起空气净化器的话题，全国人大代表、杭州市第一人民医院肾内科主任王鸣的第一反应就是“要谨慎”。在他看来，讨论的焦点不是教室里要不要安装空气净化器的问题，而是安装以后的保养问题。
王鸣说，空气净化器也好，新风系统也罢，这些净化空气的设备，要保证使用效果的话，说到底是后续人工保养要跟上，而且要到位。不然的话，细菌、病毒长期存在于设备中、管道内，这个比PM2.5的危害更严重。
“我们医院里装了新风系统，每层楼的楼顶上都有管道。三天两头就有养护人员来进行保养，清理相应的细菌病毒。可是，学校里能否做到这样及时专业的养护呢？据我了解，养护费用比安装费用要高不少，毕竟有那么一支专人养护队伍存在。”王鸣说，长期维护的成本很高，但是，从孩子的天性来说，在校生活的几个小时内，不可能让他们长期处于一个有空气净化设备的环境中。“对孩子来说，一堂课40至45分钟，下课后最好还是要到室外去活动活动，舒展筋骨。不可能像医院里的住院病人、医护人员那样，一呆就是好几个小时甚至更长时间。”
王鸣提到，孩子的肺部功能较成年人来说是比较弱，但是，人体自身会有一个调节功能。若长期让孩子处于一个空气洁净的空间内也是好的，就怕生活中无法避免去其他有空气污染的环境。
为此，他建议，安装和使用空气净化设备要谨慎。从长远角度及效果来说，不妨建议大众一起参与到大气环境的治理中，“天空早日呈现中国蓝，空气早日洁净起来”。
