杭州市下城区教育局“三力”加强教师队伍建设

一是开展教师培训，强工作“引力”。始终秉承“全员培训·梯度培养·全域提升”的教师培训、培养新理念，科学实施“抓两头，促中间”的行动策略。分别定位于新教师、骨干教师和名师，完善“青年教师‘教之初’培养”、“新锐系列”培训培养、“名师智慧空间站”等阶梯型培训培养项目，不断打造具有下城特色的师训体系。完成首轮“名师智慧空间站”，完成物化成果共计8本。纵深推进区域海外研修工作，2017年组织艺术、体育、信息技术等学科骨干教师赴希腊、西澳等地研修。

二是落实激励政策，添工作“动力”。出台并实施《下城区教育人才星空计划》，以三年为周期，通过卓越“聚”星项目、新锐“启”星项目、先锋“耀”星项目，形成“外引激活+梯度培养+先进示范”的人才队伍链式管理模式。2017年首批选聘4名优秀管理和学科拔尖人才。同时，不断加大对教师福利待遇的扶持力度，逐年提高教师绩效奖励、北部教师专项津贴等津补贴，投入专项经费用于名师奖励。积极开展各项评优评先活动，在传统评选活动基础上，2017年新增下城区办学业绩先锋奖、下城区先锋班主任等奖项，以鼓舞、鼓励教师的成长与发展。

三是加强工会建设，增工作“活力”。关注教师获得感与幸福感的提升，以教育工会工作为抓手，组建篮球、摄影、烘焙等10个工会俱乐部，努力创设比赛、交流、展示的平台和载体，弘扬教育正能量，激发教师教书育人活力。注重把广大教职工的建功立业活动与提高自身素质、促进个人发展、争创一流业绩紧密结合，探索开展形式多样的职业技能竞赛活动。注重教师崇高师德的锻造，通过“感动校园人物”评选、师德讲师团巡回演讲、举办“下城?教师故事”教师发展成果展等方式，大力宣传先进教师的优秀事迹，激励广大教育工作者不忘初心，教书育人。