杭州某校长收到600多封来信 猜猜孩子们会怎么写

同学们，你有给自己的校长写过信吗？给校长写信，你会写些什么内容呢？

　　寒假里，下沙二小的学生领到了一项特殊的作业，给校长写一封信。信件内容自定，可以是自己对学校发展的意见，也可以是对校长提的要求。

　　校长还特意说明，如果你在学校上课，遇到委屈，也可以通过这次写信向他倾诉，让校长为你“伸冤”。如果学生家长对学校建设和教育有想法，也可以写信告诉他。

　　 有的向校长表决心好好学习

　　 也有的请求每月组织春秋游

　　这么好的福利，学生们肯定得好好把握。开学已经有一阵子了，学生们给校长的信陆陆续续收到了。记者和大队部老师大致数了数，这次收到学生和学生家长来信600多封，也就是说全校超过三分之二的学生或学生家长抓住这次机会向校长表达了自己的意见和想法。学生们来信方式以电子稿为主，部分信件以手写方式递交。

　　这些天，校长室和大队部老师认真地读着孩子们给校长的信，他们从校园时事和自身生活事件出发，表达了最真实的想法。

　　这些想法大致可以归为四大类，一类是向校长表示感谢，感谢吕校长给他们提供上学机会，为学校所做的贡献，为北沙书院带来的有形无形的变化，让孩子们乐在其中，成长在其中。这类信件主要来自一二年级学生的手写稿，他们用拼音和不太熟练的汉字组合起来的内容，虽显得稚嫩，却很真诚童趣。

　　第二类是向校长检讨或表决心的。有学生诉说了自己上个学期没有特别认真，辜负了父母和老师的期望，这个学期一定好好学习，努力提高自己，让老师和父母放心。

　　第三类是对校长提意见的。600多封信件，这类主题占大多数。孩子们的意见五花八门，也最有意思。

　　比如，爱好体育的同学说，学校应该多多举办体育赛事，最好每个月一次，这样能锻炼体质。有的同学说，最好每天有一节课可以去农耕园，因为农耕园实在太有趣了。有的同学说，最好每个月有一次春秋游的机会，一年组织12次。也有同学说，学校里有些孩子下课太调皮了，让校长好好管管他们。有的同学还说，校园里应该设立更多垃圾桶，这样同学们就不会乱丢垃圾了。

　　第四类信件，出自家长之手，是和校长讨论孩子教育问题的，比如有家长建议学校多培养孩子的受挫能力，多举办社会实践活动，培养孩子的社会适应能力。

　　 收集想法明确办学方向

　　 是这份寒假作业的初衷

　　“学校的发展需要大家的智慧，孩子的智慧看似简单、淳朴，但一定程度上也决定了学校的办学方向。同时，学生的信件内容也融入了家长的想法，构起了家校沟通的桥梁。”吕校长说。

　　平时，吕校长也会结合老师的想法做出学校建设和发展的方向。但这一次，他把办学方向和思路的开阔点瞄准到了学生和学生家长身上，因此，他组织大队部布置了这一项作业。

　　这600多封来信，有些想法很直接、淳朴，容易实现，有些很理想化，就连阅信的老师都会哈哈大笑或者无奈地说道，学校做不到啊。

　　不过，校长吕建生还是耐心地一一翻阅。他说：“阅读了孩子们的信件，我感受到孩子们真切的想法和建设学校的热切希望。”吕校长还说，因为信件太多，他很遗憾不能一一回复，有些类似建议和想法，他做好记录后，在周一集会时，会统一回复全校师生。对部分有建设性意见的信件，他会认真回信，积极配合学生建设美好校园的热情。