杭州孩子们为G20峰会添彩

陈秋兴 杭州市教育局宣传处处长

G20带来一阵春风，正让杭州教育如一张画卷，以崭新的国际化姿态向未来走去。在新的一年中，杭州教育围绕服务好G20杭州峰会，在杭州市教育系统开展“当好东道主，服务G20”的主题活动，为营造良好的氛围努力。

在活动的开展当中，如何真正形成“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效应，让孩子主动参与到G20文明社会的共建中来，劝导不良的社会现象，提升家庭文明素养，提高社会的文明程度，实现“携手1+6，当好东道主”，成为我们工作的重中之重。

那么，如何让孩子们在实践当中认识和参与到活动中，发挥孩子们的独特力量呢？在2016年的一系列活动中，我们设计了“携手1+6，做好主人翁，迎接G20”的中小学生倡议行动，“China给你不一样的体验”杭州市中小学生迎峰会陶艺大赛、“知杭州，爱家乡”迎峰会系列主题活动，以及“做文明市民，展国际风采”大中学生志愿服务进社区活动等十大不同内容。前一年的杭州美丽学校建设，被评为2015年全市精神文明建设的十件大事之一，2016年，我们将继续深化“美丽学校”建设，举办“各美其美、喜迎峰会”的美丽学校建设成果大型展示活动，用教育系统的最美形象迎接四海宾朋。这些活动的最大特点是学生的参与度高、获得感强，始终贯穿了“1+6”的理念，让学生积极参与，并且能对其今后的成长真正产生帮助，从而让一个孩子的倡议、实践以及投入，带来一个家庭，整个社会的改变。

同时，杭州各校都在积极开展“文明从脚下起步”、“公共空间意识教育”、“做文明市民、展国际风采”等文明志愿者服务和主题教育，引导广大师生争做文明市民的倡导者、践行者和示范者。目前，志愿者选拔服务工作正在筹备当中，在市属高校中选派优秀学生加入志愿者队伍，并对他们展开全方位的培训。

G20的到来，将为杭州带来更多的国际友人，除了文明礼仪上的重视，我们也将借此激发孩子们作为东道主的自豪感。中小学校结合《我与杭州》《杭州人文与社会》等地方课程，结合第二课堂，开始历史文化教育，有“讲述家乡好故事，做好杭州小导游”、“约绘美丽杭州”、“跟着古诗游杭州”等等。比如时代小学的开学典礼上，老师为孩子们准备了一份特殊的读书礼物——时代G20阅读地图，在这份地图上为孩子们挑选了数十本跟杭州相关的书籍，让孩子们从书本中看到更丰富的魅力杭州。

习近平总书记宣布在杭州举办二十国集团领导人第十一次峰会的时候，赞誉“杭州是历史文化名城，也是创新活力之城，相信2016年峰会将会给大家呈现一种历史和现实交汇的独特韵味。”因此，我们希望孩子们通过对杭州历史、人文的了解，并将此渗透到生活中去，通过承办G20峰会，将一个集“经典藏书”、“山水画卷”、“人间天堂”、“时代赞歌”、“最美风景”于一身的美丽杭州呈现在世人面前。