杭州上城将推国际理解课程 中西融合培育“气质”学生

　　中新网杭州1月17日电(方堃)1月17日，浙江省杭州市上城区教育局与外交学院举行了合作开展《基于学生发展的国际理解课程研发项目》框架协议签订仪式，杭州市上城区将成为“外交学院国际理解教育研发基地”。

　　这是2016年，在4所推荐学校全部入选杭州市首批教育国际化示范校后，上城区教育在国际化开放办学上的又一次新拓展。

　　“2016年杭州将举办G20国际峰会，在杭州敞开大门，迎接世界各地朋友的同时，也是对杭州教育的契机和挑战。”杭州市上城区教育局局长项海刚表示，近年来，上城区教育局一直在国际化开放办学方面积极探索，全面推进与国外学校结对交流，开展以海外游学、文化互访、专题研讨、交换生体验课程等多形式多内容的交流活动。

　　据悉，此次与外交学院合作的基本思路是在外交学院的整体指导下，以更开阔的国际视野谋划教育国际化的顶层设计，统筹推进基础教育国际化工作，尤其要研究和开发中小学国际理解教育区域大课程体系及校本教材，探索不同学段、不同学科统整的路径。这次双方的合作，也得到了浙江省政协常委、著名侨领、外交学院董事郭胜华先生的大力推动。

　　“国际理解教育”现在越来越成为一个热词，培养学生的国际视野也喊了很多年，到底怎么样培养具备国际视野的孩子呢？

　　“在谈到国际化教育问题时，很多人喜欢对比中西方教育方式，仿佛一定要分出个胜负优劣。在我看来，真正的国际化开放办学，应该是中西教育互相借鉴和学习，把彼此教育中最有价值的东西嫁接在一起，最终达到融合平衡。这也符合中国传统哲学反对极端，提倡中庸的思想。”杭州新世纪外国语学校校长滕梅芳认为，国际化开放办学，既不是西方教育的气质，也不是中国教育的气质，它是根据学生现实情况，因材施教，博采众长的教育气质。

　　根据框架协议，杭州新世纪外国语学校将作为此项目的主要基地学校。滕梅芳透露，项目启动后，外交学院将提供礼宾礼仪、国际政治、英语教育等方面的综合师训支持。

　　“学校现在已经开出了小外交官课程，以进德至善国学课程、RICH英语课程和一带一路上的文化小使者课程为主要分支。此次杭州新世纪外国语学校入选外教学院国际理解课程示范基地，可以说是“小外交官”遇到了“大外交官”。

　　据悉，今后外交学院的专家团队还将指导上城区研发义务教育段的国际理解教材，并在新世纪进行实践尝试，共同探索国际理解课程在中小学的实施。

　　此外，杭州新世纪外国语学校的小语种课程也将得到进一步推动，作为外交学院实习实训的基地，师资引进、师资培训、课程实验包等方面，学校都将得到外交学院的具体支持。(完)