争做有境界有追求有水平的人民教师

教师节前夕，习近平总书记向浙江大学教师致以节日祝贺并作重要指示。习近平总书记强调，要实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一大批忠诚党的教育事业的老师们精心育人，源源不断培养和造就一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

广大教师，是推进教育改革发展，实现教育现代化的中坚。在第31个教师节来临之际召开的座谈会上，省委书记夏宝龙在传达习近平总书记给浙大教师的重要指示精神时说，浙江之今日，今日之浙江，是一个担起历史重任的最好时代，是一个实现报国之志的最佳机遇，是一个施展毕生才华的最大舞台。扛起新使命、践行总要求、完成重点任务，推进中国特色社会主义在浙江的生动实践，积极投身“两富”“两美”建设，需要一个有境界、有追求、有水平的教师群体。

广大教师要争做有境界的教师，就必须发挥热爱祖国、忠于人民、立德立言立行、引领社会风尚的楷模作用。浙大老校长竺可桢始终把祖国至上、人民至上的信念追求熔铸到自己的血脉和灵魂，堪称爱国知识分子的杰出典范。我们应以他为榜样，更多承担社会责任，恪守职业道德，坚持过有德行的生活，传播正能量，贬斥假恶丑，并以此来影响更多的学生。

广大教师要争做有追求的教师，就必须发挥开拓创新、勇攀高峰、学以致用、实干兴邦的楷模作用。要牢固树立创新意识，具有为真理献身的精神，顺应历史发展潮流，敢于冲破落后的、陈腐的观念，不断有所发现，有所发明，有所创造，有所前进；多从学生成长成才的长远利益出发，顺应知识更新和时代需求，积极探索新的教学模式，总结新的教学理念；在科研工作中，勇于挑战既有，善于探索未知，凝聚创新团队，争取多出成果，出硬成果。

广大教师要争做有水平的教师，就必须发挥传道授业、育人树才的楷模作用。自觉肩负起培养人才的责任，坚持育人为本，德育为先，以学术造诣开启学生的智慧之门，以人格魅力引导学生的心灵，发扬直腰做人梯、弯腰做人桥、甘当铺路石的伯乐精神，大力扶持提携青年一代，为国家、为浙江培养更多的可用之才。

邦之兴，由得人也。教师是知识的传授者，是灵魂的工程师。只要广大教师勇于担当，我们就一定能为“两富”“两美”浙江建设和中华民族伟大复兴培养更多的合格建设者和可靠接班人。

《浙江教育报》2015年9月14日1版

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