金华市婺城区“三位一体”强化青少年普法实效

近年来，金华市婺城区以创建“零犯罪学校”为切入点，发挥各部门的职能优势和社会、学校、家庭三方联动作用，创新法制宣传教育形式，增强青少年学生法制宣传教育的实效性和针对性。

一是强化领导，形成合力。把青少年学生的法制教育工作列入党委、政府的重要议事日程，加强组织领导。教育、财政、公、检、法、司等各相关部门各司其职，密切配合，形成党委政府统一领导、法制宣传主管部门牵头协调、教育主管部门负责组织、政法机关及宣传文化、关工委、共青团、妇联等多部门联动，全社会参与的工作格局。

二是立足学校，夯实阵地。强化家庭、社会、学校“三位一体”的青少年法制教育网络建设，以学校为主阵地，循环、持续开展青少年普法教育活动。1、校校开设法制专题课，实现在校学生的学法计划、师资、教材、课时的“四落实”；2、校校配备兼职法制副校长，开辟法制宣传园地，实现法制宣传全覆盖；3、拓宽普法教育渠道，结合基层平安创建和“法律进社区”活动，加强社区青少年法律学校建设，营造社区开展青少年学生法制教育的良好环境。

三是创新途径，提升实效。探索青少年法制教育的新途径、新方式。以创建“零犯罪学校”为切入点，一方面利用学校教育的有限时间，丰富法律知识普及教育内容，提高法制内容教学质量，提升“第一课堂”学习效果。另一方面从青少年关注点和兴趣点着手，通过举办法律知识竞赛、开展有奖征文、制作法制手抄报、开展模拟法庭、法制夏令营等活动，积极开辟“第二课堂”。同时，通过成立“五老”普法教育宣讲团、扶苗志愿者队伍等方式，整合社会资源，广泛开展学生喜闻乐见的学法用法实践活动，引导全社会在校内校外全方位、立体化开展青少年普法教育，让青少年在法治环境中健康成长，强化法制观念。