嵊州市以“三真”为本关爱困难学生

2015年，嵊州市高度重视家庭经济困难学生资助工作,通过政府救助为主、社会救助为辅的运作方式，建立了从学前教育到高中段的资助体系，做到应助尽助。全年财政资金共资助贫困生21240人次,2599万元。其中职业教育12554人次，2013万元；高中教育资助2638人次，284万元；义务教育资助6048人次，302万元。

1.以完善机制为重点，真情编织一张“关爱网”。为实施好贫困生资助“五项工程”，嵊州市制定了政府资金保障机制、学校项目实施负责机制和教体局、财政局审核、监督机制等多项组织保障措施，切实保障了全市家庭经济困难学生都能“念上书、念好书”，促进教育公平均衡发展。

2.以动态管理为保障，真心建立一个“信息库”。为全面掌握困难学生情况，嵊州市建立健全困难学生动态“信息库”。各学校通过全面细致的摸排，建立困难学生的个人档案和联系卡。将享受资助的贫困家庭学生分为低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人和低收入家庭子女等。根据家庭贫困情况分类建立实名制困难学生信息管理系统并对资助对象进行鉴定和校内公示，使资助工作做到公平公正、应助尽助。

3.以提高标准为举措，真爱成为一种“新常态”。嵊州市在市财政资金相对比较困难的情况下，努力提高资助标准。2015年义务教育营养餐资助标准从原来每人每年750元提高到每人每年1000元；普职高国家助学金资助标准从原来每人每年平均1500元提高到每人每年平均2000元。