镇海区局巧借“三大课堂”强化基层业务指导

　　为全面提升统计队伍业务素质，夯实基层基础，保障源头数据质量，使统计数据全面真实反映本区经济发展水平，镇海区统计局借助“固定课堂、流动课堂、空中课堂”三大课堂，给统计人员“补课充电”。 

　　 一是强化“固定课堂”。 近日，分期分批组织开展工业和服务业统计业务培训会，按照“缺什么、补什么”的原则，由各专业人员轮流授课，对一套表的操作流程以及操作过程中常会碰到的问题进行演示和解答，对工业、能源、贸易、服务业、非金融资产投资、劳动工资、科技和法律知识进行了详细讲解，针对2015年定报工作的新变化新制度、重要指标和平时上报过程中企业常出现的审核错误以及注意事项进行了重点强调，以加深统计人员对统计指标的理解，规范基层单位统计工作，从源头提高统计数据质量。  

　　 二是拓展“流动课堂”。 将统计稽查与业务指导有机结合起来，把统计从业人员是否持证上岗、统计台账和原始记录是否按规定建立、报表主要指标含义理解是否清楚及计算方法是否正确、报表数据填报是否有据可查等作为统计稽查的重点，对稽查过程中发现的问题及时指正，直面基层统计人员进行手把手的统计业务指导，帮助其解决在统计报表中遇到的实际困难，切实提高业务指导的针对性、灵活性和时效性，做到“问题在哪里，课堂就办到哪里”，积极拓展新常态下服务企业统计工作的新途径，深受企业统计人员欢迎。  

　　 三是架设“空中课堂”。 一方面，针对一套表联网直报单位在统计工作中遇到的实际问题，各专业人员通过电话、短信、QQ等方式及时与企业沟通，对数据收集、报表报送进行解疑答惑；另一方面，依托现代网络信息技术，打破常规培训在时间、空间和地域上的限制，实现灵活学习，把开设“空中课堂”网络送学方式作为创新业务培训新模式，将PPT课件、培训资料通过局网站、QQ群共享，提供全天候下载学习培训服务，第一时间、全覆盖地为统计人员送去辅导学习大餐，开辟学习培训“快车道”。