杭州一小学在教室装摄像头 把孩子在校8小时直播给家长看
结果，家长登录太多挤瘫平台；而孩子、老师都觉得压力太大，不太乐意
在教室里装上摄像头，把孩子在学校里的8小时直播给家长看。
昨天，浙江师范大学附属丁蕙实验小学两百多位家长的手机很忙，因为当天是校定开放日，这天家长们有一个特权，可以通过“翼校通”平台（一个家校沟通的手机应用），实时监看孩子的课堂情况。
把摄像头装进课堂，在杭州的小学里尚属首次。那些摄像头穿起的两端：镜头里的是孩子和老师，镜头后看的是家长和校长，他们都怎样看待这样的开放？
镜头外
所有的家长都在围观
平台差点瘫痪
丁蕙小学是个新学校，现在总共只有一、二两个年级，开放课堂算是面向学校全体家长了。
早上8点多，平台就热闹开了，据说同时登录的人太多，平台还一度瘫痪了。有些热心的家委会成员，索性到学校里集体观摩。
钱报记者也借家长的手机体验了一下，通过“翼校通”进入相应通道，选择了自己孩子的班级，实时镜头就打开了。因为教室前后各安装了一个摄像头，家长还可以任性切换镜头，360°无死角围观。
钱报记者问他们，镜头里，你们最关注的是什么。
一位妈妈说：“看看我女儿坐姿端不端正，她已经有点近视的前兆了。”
“老师没请她回答问题，这小子怎么突然站起来了。果然又坐不住了。”另一位妈妈开始懊恼，“我儿子太活跃，我就怕他上课时不安分，这下被我逮住了。”
“我女儿有点内向，刚才下课时看她跟小伙伴玩得挺好，我就放心了。”还有家长说。
钱报记者总结了一下，一年级家长更关注孩子的行为规范和课堂的适应度，二年级的家长则偏向观察孩子的课堂参与度，比如有没有走神，举手发言了几次，和同学讨论积不积极。
还有一点是两个年级的家长都聚焦的——老师的上课状态。比如老师和学生的互动多不多，能不能有效地吸引孩子的注意力等等。
家长们这边看着，还不忘回到家长群里热烈讨论。有个妈妈开始只顾着看视频了，进到微信一看未读信息99+了。“那个发言很活跃的宝贝是谁家的呀？”“刚才发课间餐的小姑娘好漂亮呀。”不经意间，有的家长已经感受到了比较的气氛。
镜头里
孩子都说不愿意
老师都说有压力
在钱报记者的采访中，几乎所有的家长都为学校的这款“神器”点赞。
“以前，我们看到的大多是结果，作业错了几题，考试考了几分，这样一来，整个教学的过程，我们都可以直观地去感受。”一位小一生妈妈的话，得到了现场大部分家长的认同。
这头家长看得兴奋，镜头下的孩子们，又是什么感受？
钱报记者悄悄问了几个孩子。
先问他们，知道爸爸妈妈在“偷看”你们上课吗，有的点头，有的摇头；再问，知道他们在看，会表现得特别好吗？所有的孩子都点点头；
最后一个问题是，你希望他们看吗？结果只有一个孩子回答“无所谓”，其他的都回答“不希望”。“万一有不好的地方被爸爸看到了，他会骂我的。”一个二年级女孩说。
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来源：钱江晚报 作者：记者 徐洁/文 记者 叶寒青 通讯员 董珍珍/摄 编辑：高婷婷
