浙江大学城市学院携手行业领军企业打造“互联网+”时代教育发展新路径

      近年来，浙江大学城市学院与信息技术行业领军企业Google公司开展深度合作，探索专业学科建设与人才培养新路径，打造“互联网+”时代新业态，取得了显著成效。
      一是以互联网新兴产业发展为导向，促进学科专业升级改造。学院于2009年在省内高校中率先设置计算机“移动互联网应用开发”专业方向，通过与Google的合作，以Android平台研发人才培养为突破口，在课程建设、师资培养、实践基地建设、学生创新科研和学科竞赛等方面稳步推进学科专业内涵建设，《智能终端与移动应用开发》等4门课程被评为了Google校企共建课程（Google精品课程），“智能终端与移动应用开发”被授予“Google Android认证课程”。由于在移动互联网领域的人才培养特色，学院计算机专业在2014年被评为浙江省新兴特色专业。
      二是依托Google Android竞赛平台，培养面向“互联网+”时代IT应用型创新人才。学院不断强化实践教学，多年来连续组织学生参加行业高水平竞赛取得优异成绩。2011、2013年，学院计算机专业学生参加Google Android大学生挑战赛均获华东赛区一等奖，2013年参加全国总决赛获得三等奖；近两年，共有6项“移动互联网”方向的科研课题获得国家级大学生创新创业训练计划立项；学院也被授牌为“Google Android人才培养示范基地”，成为Google全国七所种子院校之一（其它六所种子院校为北京大学、武汉大学、天津大学、兰州大学、同济大学、中山大学），负责华东区的移动互联网技术教育推广、师资培训和学生竞赛等工作。
      三是校企深度合作，强化师资队伍能力建设。与Google的深度校企合作，有力促进了学院师资队伍的建设和发展。学院先后有2名教师获Google奖教金，1名教师受聘Google校企合作专业综合改革项目专家委员会，2项教师科研课题获Google Android创新（开发）课题立项，1本教材获Google教材出版资助计划项目立项，1名教师作为主讲教师多次承担Google全国App Inventor师资培训班教学工作。通过与Google合作的积累，学院有10名教师入选了浙江省重点科技创新团队（新一代移动互联网用户端软件科技创新团队），并获得8项省科技厅创新团队自设项目支持。
      四是助力Google公司“中国教育合作项目”稳步推进。Google公司的“中国教育合作项目”以“互联网+”为新型业态布局，积极开展与国内大学的合作，整合技术与资源优势，致力于新技术课程的开发与应用，支持中国高校培养符合产业需求的创新型人才。学院携手Google公司，以Android平台研发人才培养为突破口，在课程建设、师资培养、实践基地建设、学生创新科研和学科竞赛等方面积极协助Google公司，通力合作，助力Google公司相关项目的推进，以智力、知识和人才优势反哺产业发展，取得了良好效益。