衢州市推进“四大工程”助力青年教师专业成长

一是阳光工程，促进青年教师阳光幸福地成长。利用“学科联盟”，邀请专家讲座。指导各校设立青年教师成长论坛，定期举办青年教师座谈会、培训会，组织学习社会主义核心价值观和教育法、义务教育法、教师法、教师职业道德规范，让青年老师们内心得到成长。

二是书香工程，促进青年教师自信踏实地成长。建立青年教师阅读俱乐部，成立“青年教师读书班”，开展一系列的读书活动，让青年教师养成阅读好习惯，借书籍提升自身修养。

三是梯队工程，促进青年教师科学健康地成长。继续加大力度实施“青蓝工程与名师工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是年龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。

四是研修工程，促进青年教师积极全面地成长。各校根据实际情况，定期开展青年教师座谈会，安排学校优秀教师为青年老师们讲解论文的写作方法，分享课题的研究步骤等。引导青年教师制定个人成长计划，发挥勇于实践、积极进取的特点，鼓励青年教师担任班主任、参与教研课题研究，强化对教学理念树立、教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计的认识理解，提升教研水平，争当学科带头人、教学领头雁。