浙江大学城市学院四大举措促进毕业生稳定优质就业

      高校毕业生就业创业工作是教育领域重要的民生工程，浙江大学城市学院高度重视毕业生就业工作，近年来毕业生签约率、就业率呈逐年上升趋势，近五年每年签约率基本稳定在93%以上，就业率保持在95%左右，在省内本科高校中处于领先水平。据浙江省教育评估院发布的调查报告，学院2013届毕业生职业发展与人才培养质量位居全省同类院校首位，创业率在全省55所本科院校中位列第七。
      一是加强领导，分层管理，优化就业工作运行机制。实施就业工作“一把手”工程，建立起完善的就业工作分层管理运行机制：宏观层面成立学院毕业生就业工作领导小组，中观层面设立专门的职能部门——学院就业办公室，微观层面各二级分院成立毕业生就业工作小组，形成了全体教师参与、全方位指导、全过程介入的学院就业工作体系。
      二是扬长教育，特色培养，提升学生就业核心竞争力。学院以“倡导合格基础上的扬长教育，注重学生全面素质提高基础上的个性发展”为育人理念，在强化学生专业能力建设的基础上，着力培育学生的国际化视野和创新创业能力，打造“一专业两能力”的学生培养体系。创新创业教育的课程体系、实践体系、孵化体系完善，学生受众面广，受教程度深，多位学生荣获省市大学生“创业之星”，2位校友已成长为上市公司董事长，具有国际视野和国际竞争能力及创新意识、创业激情的学院毕业生，已经在各行各业“立得住、站得稳、上得去”。
      三是巧用资源，广开门路，全力拓展毕业生就业市场。紧密联系政府部门开展就业工作，充分利用各级政府鼓励大学生就业创业的政策，举办和组织学生参与各类招聘会；深入开展“就业地市行”活动，加强与省内各地市人才交流中心及人才市场的沟通与联系，与当地大型企业或重点单位及行业协会建立长期稳定关系，有效推荐毕业生；建立完善并用好各类就业基地，通过组织学生规模实习、实践，有效建立各类产学研基地，强化校企合作，为相关专业毕业生就业奠定良好基础；充分挖掘校友资源，建立校友档案，做好校友工作，为毕业生提供岗位。
      四是就业前置，分类指导，强化学生就业服务。在教学环节的顶层设计、方式方法、模式实施上围绕“就业”科学设置，充分考虑社会需求，注重对应市场，让学生所学“横向能转移”；抓好对考研、出国、考公、就业等多种学生的分类指导，重点关注大四学生，提升其最后一年的学习效率及时间利用率。扎实做好学生应聘技巧、简历制作、模拟面试等方面的专门指导。