湖州市吴兴区教育系统开展“补短板”大比拼活动

新学期初始，吴兴区教育系统开展了在“深入实施课程改革，全面提高教育质量，切实加强队伍建设，不断强化教育保障，提升教育现代化水平”重点范围内的“找差距、补短板”大比拼活动，以取得“十三五”规划开局之年的良好开端。

一是开展教育资源优化比拼行动。针对全区教育发展趋势，开展“一区、一带、一圈、多点”教育发展新格局探索，要求学校结合区域实际，分别打造成品牌教育示范区、新优质教育集聚带、教育发展和谐圈和小班化教育实验点，推动区域教育由点状式发展走向块状集群式发展。

二是开展课程育人改革比拼行动。在部分学校试点的基础上，全面推进义务教育课程改革，创建20所义务教育课程改革示范校，确立20个课堂教学改革试点项目，力争培育在全省具有影响力的改革项目。开展“六进六比”育人工作，争创一批实践基地、文化校园、示范教师、精品德育课程、志愿服务团队的先进典型。

三是开展民办教育提质比拼行动。完善普惠性幼儿园奖补办法，制定优质园提升扩面五年行动计划和住宅配套幼儿园建设管理暂行办法，大力扩大普惠性幼儿园数量和发展水平，缓解学前教育“入园难”问题。制定民工子女学校办学条件标准和规范管理办法，加大民工子女学校规范管理和支持力度，全力攻克教育现代化发展薄弱环节。

四是开展教师队伍提升比拼行动。围绕“爱满校园”主题，深入开展教师志愿者行动，突出“名优教师暑期义教”和“社区爱心志愿者”两大项目，树立教师的良好形象。启动“走向卓越•吴兴校长领航发展三年行动计划”，采取竞争性选拔、定向性选拔方式，择优选拔一批年轻的校级干部和后备干部，优化全区教育干部年龄结构。

五是开展社会满意提升比拼行动。完善教育行风监督员队伍，加强风险防控机制建设，有效解决教育热点、难点、重点问题。开展阳光招生、小学生放学看护、社区教育服务、学校体育设施向社会开放服务、资源教室建设等项目，提升教育服务水平，促进社会和谐发展。