为保障残障儿童少年权利，推进教育公平，滨江区多举措保障特殊教育事业发展。一是出台政策保障落实。今年10月，滨江区教育局下发《进一步加强残障儿童少年随班就读、送教上门工作的指导意见》（滨教[2014]74号），明确了新形势下滨江区特殊教育工作的目标和任务，从政策上保障特殊教育工作的健康发展。二是加大财政投入。学校每年可按随班就读和送教上门学生数预算公用经费，将生均公用经费标准提高到义务教育阶段普通学校生均公用经费标准的10倍。同时，在长河小学白马湖校区、高新实验学校和江南实验学校月明校区建设资源教室，切实解决教育资源短缺的问题。三是确保特殊学生入学。义务教育阶段学校采取了特教学校就读、普通学校随班就读和送教上门等方式，切实解决特殊儿童的入学需求。四是提升教育实效。编印《随班就读学校管理手册》、《随班就读教师工作手册》、《送教助学工作手册》，规范“随班就读”和“送教上门”的常规工作，建立长效管理机制。如“随班就读”工作，各校成立特殊教育领导小组和随班就读教研组，以随班就读学生生理、心理特点和残疾类别制定切实可行的个人教育计划，合理安排学生课程内容和学习活动。
