湖州市吴兴区“三措并举”全力推进学校党建提质增效

一是服务为本，打造“品牌党建”。抓实“立德树人”根本任务，创新“红领监护人”党建品牌，由校（园）长、党员教师、党员家长志愿者等共同作为“监护成员”，明确“四个一”职责（监护一个班级、结对一名教师、谈心一批学生、查摆一批问题），推行“日监护、周研判、月反馈”工作模式，积极营造良好的教育生态环境。扎实推进“区教育系统党建质量年”活动，深入开展学校党建标准化建设和“一校一品”党建文化品牌建设，推动学校党建工作谋得实、看得见、创得亮，截至目前，全区72个学校党组织中，全部完成党建阵地标准化提升，全区层面已创建湖州四中教育集团“和合党建”、爱山小学教育集团“红色爱立方”、上强小学“绿动先锋”和实验幼儿园“七彩蚂蚁、爱在实幼”等校园党建品牌20个。

二是发展为要，打造“务实党建”。全面加强党组织和党员在师德师风建设中的示范引领作用，突出对党员先进教师的培育，积极开展“百名党员教师标兵大展示”活动，努力营造评先进、学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，引领教师职业新风尚。全面加强人才队伍梯队建设，评选吴兴区第二批“享受教育特殊津贴人才”75名。制定学校名师、名班主任个性化培养方案，通过“青蓝工程”“党员名师工作站”等载体，加大“双培养”力度，有序将名师培养成党员、党员教师培养成名师，打造“素质高、业务精”的人才队伍，目前，全区名师队伍中党员占82.6%。完善“三重两轮”决策制度，在学校对干部选拔、评优推荐等重大决策中，先由党员代表大会审议通过后，再提交教职工代表大会决议。今年以来，全区各学校共通过“三重”事项80余项，强化了党组织在学校建设中的话语权。

三是文化为重，打造“人文党建”。开展“支部小型化”建设，在全区学校推行“支部建在教研组或备课组”，根据党员个人的工作领域、兴趣爱好、专业特长等科学设立功能性党支部，实现支部党建工作与教育教学活动有机结合、深度融合，截至目前，已在湖州四中教育集团等9个学校党委、党总支中，创建“小型化”支部46个。坚持党建带团建、团建带队建，加强党对共青团和少先队工作的指导，组织开展“红领巾心向党”“红色印记”“红色接力”等形式多样、富有特色的主题教育活动，全面开展中小学生“红色教育”，培养社会主义事业红色接班人。深入开展“党员三联”“书记谈心”“党员政治生日”等活动，各党组织每季度定期分析研判教职工的思想状况，认真落实党群干部关怀制度，解决教师遇到的思想困惑和工作生活压力等问题，展现党组织的人文关怀，有力促进学校教育事业健康和谐发展。