与其说是采风活动 不如说是爱心之旅
05.11.2014 16:48
本文来源: 教育局
上周日，杭报小记者团来到了浙江省盲人学校。大家带着小记者证、带着采访本和笔，更重要的是，带着一颗颗爱心。这次采访由本报资深记者楼时伟现场指导，手把手教孩子们采访要领，让大家受益匪浅。
采访对话、校园参观、跑道体验，虽然活动才短短半天，但小记者们被深深打动了：这儿的孩子，虽然眼睛看不见，但他们依然勤奋好学、依然多才多艺，依然性格开朗，依然拥有一个五彩的世界。小记者家长也全程参与活动，再三说收获很大。
“爱满天下”，四个大字刻在浙江省盲校的大门口，这正是学校的校训。据了解，该校成立于1989年，现有在校生200多人，学校以“为每一位学生提供适合的负责的教育”作为教育工作的基本理念，努力为全体学生提供优质教育和优质服务，追求办学特色，音乐、体育、手工、职业教育、低视力康复及教育科研等成果累累，先后获得“全国特殊教育先进单位”、“省低视力康复先进单位”、“杭州市文明单位”等。
今天，我们就来看看小记者们从现场发回的报道——
你和我一样
愿意换他一天的光明特殊的跑道
大关小学二（3）班 王羿典
我在走廊上遇见你，你是三年级2班的。妈妈叫住你，你和我们聊了起来。你说喜欢玩电脑游戏！你还自豪地说你是寝室长。你带我们去看你的床铺，你特别高兴，哇，你的被子和床单真漂亮。这时候，你的鞋带散了，怎么都系不好。妈妈弯腰去帮你，我发现你的鞋带打了很多个死结。我和你坐在床上拍了照，照片里，你没有看着镜头。你带我们去参观你的教室，你们教室里总共只有六张课桌，没有黑板。你的语文书又大又厚，没有一幅图画，上面全是密密麻麻的凸起的小点点。你摸着书高兴地为我们朗诵了一篇课文，读得可好听啦！比起我这个领读员毫不逊色。
是的，你是一个盲孩子。你会跑，也会读课文，而且很会玩游戏，你和我是一样的。你不会系鞋带，不会看镜头，不会看书，不会看黑板，你和我有些不一样。你爱笑，爱拍照，爱交朋友，你非常灿烂，你和我还是一样的！我多么希望你能看得见你的床单，多么希望你可以看见这个美丽的世界。
愿意换他一天的光明
文三街小学四（5）班 韦怡恺
最令我印象深刻的，是我采访的一位读四年级的小朋友，他的名字叫“陈开灿”。我问他：“你看不到这个世界，会不会感到害怕？”他说：“如果我感到害怕的时候，我就想象着我的爸爸妈妈在我的身边。”他还告诉我，他最喜欢看的书《射雕英雄传》，平时最喜欢踢足球，也会帮家里做家务……整个采访过程，我始终看不到他的脸上有任何的悲伤和绝望，他的语言充满了希望、阳光和坚定。也许他这一生都将生活在黑暗中，但是他的内心却是光明的。我的内心被他深深地感动着，如果我能换他一天的光明，我真的愿意为他实现他的愿望。
特殊的跑道
大关苑一小四（1）班 江湉
在校园里，我看到了跑道，但是和我们学校不一样，跑道两边都有铁索。在铁索上面，我看到了一个像哑铃的东西被穿在铁索上。碰一下哑铃，铁索的任何地方都能感觉到震动。我问了一位盲孩，她告诉我，那是用来帮助他们跑步的，跑步时要抓住哑铃，就不会跑偏也不会撞到别人。我戴上眼罩，学他们抓住哑铃，跑了起来。跑的过程中，我有一种随时要撞到谁的感觉，始终不敢放开地跑。跑完全程后，我长吁了一口气。真的很佩服盲童们，她们能习惯黑暗的世界，真不容易。
在这儿，我认识了一位9岁的小女孩，她只有一只眼睛能看到。她告诉我，在盲童学校，有些人两只眼睛都看不见，有些仅有一点点光感。他们一般都三三两两组成一个小队才会到操场上走走，一般走在前面带路的是一只眼睛能看见，或有一部分光感。我手握着她的手，教她拿笔，写“好”字。小女孩很兴奋，她说平时学习盲文，从来没有用笔写过字，她开心地笑了。
让我们做他们的眼睛
建德明镜小学六年级 盛傲然
采访时，有一位小记者问盲孩子是否有运动会？我心想，他们行动不方便，或许就不开运动会了吧！结果，那位盲孩子的回答让我惊奇不已，他们踢足球，会跳羊角球，运动会也有跑步，连4×100米接力赛都有！我不禁很好奇，他们到底是怎么练习跑步的呢？来到操场上，我们终于揭开了这个谜团，那儿有一条训练跑步的特殊跑道。采访结束后，我一直在想，假如我是一个盲人，我过马路时能够有人引引路、上下公交车时有人扶上一把、走在马路上的盲道是畅通无阻的，那该多好啊。关爱这些特殊人群，不仅仅是喊喊口号，最主要的是体现在我们的行动中，给予一份温暖，让人和人之间变得更加和谐。让我们做他们的眼睛，让他们看见这世界就在他们的眼前。
我们该怎么帮助他们
采荷一小五年级 高睿
当我们问到他们放假时会不会出去逛街，参加活动时，他们一个个都沉默了。因为视力不好，为了安全，他们很多时间只能在学校里。在回家的路上，我和爸爸妈妈商量这个问题，我们想到了有几个方法：一是假期时邀请盲童一起去逛街，参加活动；二是要依靠高科技，训练更多的导盲犬导盲丈；最后就是采用医学方法做人工眼睛。第一种方法，我们立即就可以做。后面两种方法就要我努力学好知识，创造出更好的东西来帮助盲童，我在心底暗暗下定决心。
一本奇特的书
文三街小学四（5）班 杨宇澄
我今天看到一本很奇特的书，那是一本语文书，它很大很厚，比我们的四本英语书还大，看起来破破旧旧的，肯定被翻阅过好多次了。翻开封面，上面只有突起的小点点，很像雀斑，里面没有我看得懂的一个字，没有一幅画，也没有任何颜色。不像我们的书，是用白白的纸做成的，里面有美丽的图画，这本书是我用眼睛来看的，而那本是用手来“看”的，那是一本什么书呢？那是一本盲书。我想不出用手“看”书是什么感觉，但肯定比用眼要困难得多，在这么困难的情况下，盲童们都能努力学习，我想我更会好好地珍惜用眼睛看世界的机会的。
她一直微笑着和我交谈
采荷二小五年级 李羿桓
一进校门，就看见有五六块大小不一的石头，上面雕着凹进去的手印、脚印和凹凸不平的盲文，仿佛在告诉大家：我们虽然看不见看不清，但是我们用手、用脚，一样也能探索世界！我带上了事先准备好的眼罩，眼前顿时一片漆黑，见不到一丝光明，一下子失去了方向感，试图迈开脚下第一步，但心里空空的，不知道往哪里跨……好没有安全感啊。采访时，我走到了一位姐姐身边，发现了这位姐姐的眼睛是灰色的，毫无光泽，她的世界只有黑色，看不见任何东西。但我发现，她们的心灵毫不封闭，依旧开朗、乐观地对待生活，因为小姐姐一直微笑着和我交谈着，我突然想起了海伦凯勒的故事。
给我三天时间
采荷一小二（5）班 孙钰婷
我们采访了一位男同学，今年12岁。当问他：“你们平时不能出校门，假如给你三天时间出去，你会怎么安排”？他说：“第一天，我要高高兴兴地玩；第二天，我要去历史博物馆听听历史；第三天，我要和亲人们聚在一起，仔细地摸摸他们的脸庞，把他们记在脑海里带回学校，就好像他们一直都在我的身边。”听了这话，太让我感动了，他们虽然看不见五彩缤纷的世界，但是他们非常坚强也很乐观。值得我好好学习！
他们如此热爱生活
长寿桥小学四年级 周羽涵
在展览厅，我看见了许多逼真、精美的作品，有小兔子、大篮子、企鹅等。我异常惊讶，这些精美的作品，竟然是他们把一张张小纸折好，再一张张小纸叠起来，我深深地感觉到他们追求美的心灵是多么自信，多么顽强！他们也有对生活的热爱，他们对光明的渴望，渴望能像我们一样健康。
值得赞扬的人
夏衍小学六年级 盛怡荻
每天，他们都在用手触摸、感受，用纸、陶泥把对事物美好的理解用双手描绘出来，他们用这些独特的表达方式，来说明他们对生活的热爱。就算看不见，他们也用自己的努力，抓着索绳在跑道上飞驰，站在秋千上荡来荡去，在云梯上爬上爬下，靠光感在走廊里悠闲地走着。此时，我觉得他们和我们并没有太大差别，甚至他们比我们更优秀，是我们值得敬佩、赞扬、鼓励的人！
人手一只录音机
青蓝小学四（5）班 何佳悦
盲校的教室和我们不一样，教室前没有黑板，取而代之的是一面雪白雪白的墙。我发现每个盲童的手里都拿着一个收音机，这使我很奇怪。一问才知道，他们每天都要听收音机，了解各种新闻。在健身器材那儿，有一群孩子在嬉戏，一阵嘻嘻哈哈的声音进入我的耳朵，虽然他们看不见，但是并没有因为自己看不到美丽的世界而自暴自弃。
他们会不会孤独
采荷一小二（5）班 王子轩
带我们去操场参观的一位同学，发现我手上的手机时一脸羡慕：“要是我有手机就好了，那我就可以打电话给妈妈了。”我采访了这位同学，知道了他们只有过年的时候才能回家，平时也不能打电话给家长，他们真“孤独”啊。可是我又想到，他们虽然离开父母，却有着老师和同学们的帮助，无论去哪里，他们走路时总是两三个同学在一起，互相搀扶着走。学校里还有老师的关心和许多好心人的帮助，还有这么多的朋友，应该就不会太孤单。离开学校时，我看着门上的大字，默默地读着——爱满人间。
无限的潜能
夏衍小学三年级 李悦
他们身上有无限的潜能，有非凡的听力、良好的触觉，还有我们都读不懂的盲文，上面千奇百怪的小点让他们读出动听的课文，一分钟还能摸一百多字。而他们的声音强而有力，很自信，代表着他们不自卑。他们学弹钢琴，是件非常辛苦的事。他们无法用眼睛看到，只能凭记忆弹琴，但却能一音不错地弹出来，可见他们有多了不起！
爱的栏杆
永天实验小学四年级 赵佳琪
我们和盲孩快乐地玩耍和聊天，发现除了看不见东西，其他都和我们一模一样，一样乐观，一样好学，一样爱玩；在学校里，他们可以通过栏杆通过灯，到他们需要去的教室、宿舍，但是如果到外面呢？外面没有栏杆，他们怎么办？我忽然想到爱心，我们的爱心就是他们扶手的栏杆，让他们知道自己的去向，不会让他们在外面迷了路。他们学校是和我们学校有些不同，但我觉得，只要在教室里，那些同学和我们是一样的。
他们怎么学习
采荷一小二（5）班 张书逸
他们怎么学习？我觉得他们只能听老师的讲课来学知识吧。结果，我看到一本比我们用的语文书大很多的书，里面没有字只有许多小洞洞。听老师介绍，上面的洞洞叫盲文，是从左往右摸着认字的。我用了他们的笔，其实有点像一把刀，手指还不小心被刺了一下。我觉得他们学知识真不容易，他们都有双灵巧的手，也有一颗灵巧的心。
我们要珍惜
濮家小学六（3）班 孙豪
我们还听了一位盲人姐姐的钢琴演奏，才练了一年，弹得很不错，我们都鼓起掌来。他们的寝室，6个人住一个房间，床下面的柜子里放着许多衣服，因为他们除了放长假回家，其他时间都是在学校里度过的……这次参观盲人学校让我知道了，盲人是很辛苦的，每天生活在没有光线的日子里，我们有完好的身体，难道不应该珍惜吗？
信任与被信任
采荷一小二（5）班 杜涵
盲人小朋友走路时，总是排成一队，后面的人用手搭在前面的人的肩膀上，前面的人负责领路。后来听老师讲解我才知道，原来他们都是让光感好、能看见一点点路的同学走在前面。这不禁让我想起一句话：“如果信任是春风的话，值得信任就是花朵。只有信任的春风吹得温暖，吹得欢畅，值得信任的花朵才会绚丽地绽放。”在这里，走在后面的盲人同学，他们完全信任前面带路的同伴，前面带路的同学也因为同伴们的信任更加尽心。我觉得虽然这些盲童他们看不见世界，可是他们却比常人更懂得信任与被信任。
祝他考上大学
天杭教育集团四（6）班 陈海芸
当最后一位小记者提问：“请问你们有升学考试吗？”这时学校老师从后排请上来一位盲人大哥哥，他走向讲台，慢慢地转过身面向大家，非常自信地回答：“盲人学校是分小学、初中和高中的，也有升学考试，普高毕业还可考大学，我现在已经是高二的学生，正在准备考大学！”大家以热烈的掌声祝他早日圆梦！
几次惊讶
采荷一小四年级 钱睿暄
我旁边坐着一位小女孩，是这里的学生。她姓方，老家在临安，今年13岁，也读四年级。听她如此流利、大大方方、口齿清晰地回答我的提问，我觉得十分惊讶。在采访之前我以为盲童们应该都很自卑，很害羞，没想到她竟如此开朗、乐观。在展示室里，这些盲童们制作的手工作品更加令我大吃一惊，完成它们需要多少耐心啊！通过这次采风，我深深感到，我们应该佩服他们，从黑暗的世界里也能看到他们那充满阳光的内心！
珍惜自己所拥有
卖鱼桥小学四（1）班 陈远杰
这次盲校之行，使我深有感触：我今天所拥有的，自认为是理所当然的某些东西，也许对别人而言，却是非常想要而望尘莫及的。人都不是完美的，所以要珍惜自己所拥有的，而且要乐观地看待生活，那样生活也会乐观地对待你的！
我很佩服他们
仁和中心小学四年级 王宇航
我们参观了他们的学校，我请陈开灿哥哥做向导，看了他们的宿舍和教学楼。他们写的字不是我们的汉字，是盲文，用点代替的。我很佩服他们。
本文来源: 教育局
05.11.2014 16:48
意大利前经济发展部副部长回浙江任教
中新网宁波9月10日电(童笑雨 苏钧天)9月1浙江网
意大利前经济发展部副部长回浙江任教
中新网宁波9月10日电(童笑雨 苏钧天)9月1浙江新闻网
