从引介到创新:中国应用语言学研究四十年

    浙江大学何莲珍在《外语教学与研究》2018年第6期刊文指出：中国的应用语言学研究经历了一个从介绍、引进到消化、吸收,逐步发展到建立自己的学术话语体系,并在国际上发声的过程。本文在梳理中国应用语言学奠基人桂诗春先生一生的探索与实践及其对中国应用语言学学科发展的深远影响的基础上,以改革开放四十年来学界在二语习得、语言测试领域的研究与实践为线索呈现这一过程,展示中国应用语言学研究者立足本土、接轨国际、锐意创新的大胆尝试,并凸显这两个领域的研究与实践对中国外语教学实践的指导与促进作用。